践行科学发展观，办人民满意教育.doc

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1、践行科学发展观，办人民满意教育我校根据《第三批深入学习实践科学科学发展观活动指导意见》紧紧围绕“五优三创”为主题开展科学科学发展观活动。一、当优秀教师、育优良学生(1)做人民满意的教师，要有博大的爱心。正如人民教存家陶行知先生说的：“捧肴一颗心来，不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等方面全面发展。是教师对国家、社会、人民负责的强烈的责任心和使命感的反映。尊重学生人格，平等地看待每一位学生，关爱

2、每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。教师也应必须树立正确的教育观、质量观、学生观，要学会宽容，要坚持表扬为主，惩罚为辅的原则，要坚决挨弃用体罚的方式教育学生。(2)做人民满意的教师，要有强烈的进取精神。当今时代知识经济已见端倪，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时

3、俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，一定要树立终身学习观念，提高可持续发展的潜力。在2011年8月我校李海英老师参加全省小学班主任基本功技能比赛获全省二等奖，市级特等奖；郭彦葛老师参加全省中学小学美术基本功比赛获全省二等奖。同时，要求全体教师工作中写5000字的读书笔记，期末进行检查并列入考核。(3)做人民满意的教师，要有健康的人格。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中

4、的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。学校主要通过在每周例会上列举先进实际事例对教师健康的人格影响，同时，要求班主任利用每周星期二班会课对学生进行全面教育。(4)以课堂为主整地，以特色课为基础，有优良学生。我校每星期三下午第三节

5、课开设特色课，学生根据自己兴趣、特长选择自己喜欢的特色课，在课中充分展示自己个性特长，培养学生的能力。同时，利用一切有利的时间开展“六个一”活动。二、创新教研制度，为高效课堂提供保障1、加强集体备课制度，使备课实现了实质与高效。集体备课活动时间是数学每周星期一上午第一节，语文每周星期二上午第一节，综合课每周星期一上午第一节。由各学科的备课组长确定好活动安排表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。集体备课要做到六备：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业。2、听课、评课活动常态化：我

6、们充分发挥各教研组功能，要求45岁以上的教师听课10节作好记录并写好评语；45岁以下的教师听课15节作好记录并写好评语。同时，要求在每节授课后写课后反思，一句话也可以，一段话也可以，充分展示自己的个性。3、落实检杏：每学期进行两次检杏，期中进行一次检杏，期末进行一次检杏，主要对教案书写情况及作业批改情况进行检查，做到发现问题及时纠正。三、切实解决人民群众关注的热点难点问题，建设优雅环境(1)是要着力做好“两免一,卜”资助工作。发放好免费教科书，进一步完善资助家庭经济困难学生的政策和制度，要实现我校

7、不让一个学生因家庭困难而失去接受教育的机会；（2）是进一步加强校园安全工作。要充分认识到校园安全的重要性，提高安全意识，增强防范措施，总结经验，积极探索建立维护校园安全新机制。我校利用假期时间对安全隐患进行维修，做到排除安全隐患，建设优雅环境。同时，加强门卫制度管理，大力整治学校周边环境，实现学校周边100米内无摊点，为青少年营造一个健康发展的环境；（3）是进一步加大治理教育乱收费的力度。要继续认真落实义务教育阶段学校有关收费规定及政策，规范学校收费行为。同时，还要加强对学校基本建设和大宗物资设备

8、采购、教材及教辅材料征订等环节的监督和管理，制止.和纠正挪用、截留、侵占教育经费的行为，认真清理教育领域的各种不正之风。这些问题都关系到青少年健康成长，牵动着千家万户，涉及人民群众的根木利益，必须予以高度重视，认真研究解决。总之，我们要通过学习实践活动活动，进一步落实科学发展观，按照科学发展观的要求,统一思想，转变观念，积极化解教育工作中的矛盾和问题，真正把教育事业办得让党和政府放心，让广大人民群众满意。