试谈教学中对学生逻辑思维能力的培养.doc

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1、试谈教学中对学生逻辑思维能力的培养摘要教学过程中注重学生逻辑思维能力的培养，结合辩证唯物主义原理,联系教学内容进行阐述，有助于学生逻辑思维能力的培养，有助于学生用辩证唯物主义的观点来分析和研究材料改性及成型中所出现的务种现象，从而培养出大批高素质、有创新思维的人才。关键词逻辑思维能力辩证唯物主义思想教师的教学活动不仅是让学生在较短的时间内迅速而有效地接受书本上的知识，而且，更应为当注重学生思维能力的培养。因为，有了良好的辩证思维能力，不仅能更好，更深刻地理解和掌握所学知识，更主要的是,这时于提高学生学习和

2、接收新知识的能力、分析问题、解决问题的能力更有促进，更有帮助。笔者在多年的教学实践中，深深地感到：在教学过程中，注重辩证唯物的主义基本原理的运用，是达到上进教学目的的一种有效途径。下面，笔者结合自己在《金工机械工程材料》这门功课中的教学实践，对上述思想进行阐述。在《金工机械工程材料》这门课程中，其课程的主线是：不同的组织和成份，会有不同的性能特点。我们在选择材料时，应在满足使用要求的前提下，尽可能地选择那些经济实用性好的材料，并力求做到物尽其用。充分挖掘和改善材料的性能，以提高材料的利用率。在此，性能是表

3、面现象，而内部组织结构，则是决定和改变其性能的内在本质，为此，人们往往是通过性能要求这个表面现象，去掌握和了解性能和组织之间的规律，从而，人们就可以通过合金化，热处理等加工方法，改变其内部组织达到改善其性能，挖掘其潜力的目的。通过这种现象与本质的关系论述，不仅可使学生掌握科学的选材用法与方法，还可以让学生知道，在今后的实际工作中，要注意把现象作为入门的向导。通过现象去认识事物的本质，从而使学生掌握这种可靠的科学分析方法。与此同时，在向学生讲述组织与性能之间关系时，还应注意向学生讲述外因与内因之间的变化关系

4、以及量变和质变的关系。比如，有的金属材料可以用热处理的方法进行强化（如钢铁类材料）；而有的金属材料却是只可以用加工硬化的方法进行强化（如纯金属、多数铜合金、高镒钢等）。这主要是外因要通过内因起作用。如钢的热处理，它的组织变化主要是在热处理中的加热、保温、冷却等外部条件作用，通过其内因——铁的同素异物转变现象，从而使其组织发生变化，从而导致其性能发生变化。与此同时，其组织的转变是-•个由量变到质变的过程，如共析钢在加热至Ac时，由珠光体转化为奥氏体时，开始在铁素体和渗碳体的交界处形成少量奥氏体晶核，然后，奥

5、氏体晶核数量不断增加并长大，直至完全形成奥氏体晶粒完成质的转变。这两者的关系是辩证的。奥氏体形核及长大是量变，是质变的准备。奥氏体晶粒的形成是量变的结果，这即巩固着量变的成果，乂将引起新的量变（如过冷奥氏体在冷却时的组织转变）。当然，在讲述组织与性能的变化关系时，还应注意对立统一规律观点的运用。因为，世界上一切事物，现象过程之间及其内部各要素之间都包含着即相互区别，相互排斥，又相互统一相互关联的两方面。如金属的晶体组织实际金属材料不仅是多晶体，而且每个晶粒的内部的晶体结构也并不是完全理想的，它是兼有完整性

6、（规律性）和不完整性（不规则性）的统一体。从原子排列角度看，完整性是主要的，不完整性是在原子呈规则排列的基础上出现的，是次要的。为此，晶体学上许多规律对于实际金属材料仍适应用，并不因为缺陷的存在而改变金属的晶体性质。但是，由于存在着各种晶体缺陷，便不可避免地存在着各种具体的性能偏差，它们对性能的影响确实是重要的。因此，也不可忽视。再比如，在金属的力学性能指标中，强度与塑性均是反映静载荷作用下的性能指标。强度过高，则塑性较低，而塑性好的材料。其强度又较低，为此，我们在改变材料组织及性能时，就在注意在这对立中

7、把握统一，又要在统一中把握对立，即在强化材料的时候，不能忽略塑性的存在，否则，将使材料变得太“脆”而无法使用。又如：金属材料的塑性变形是金属材料成型的重要保证，通常只有通过塑性变形才能将钢锭等金属材料加工成生产中所需的各种型材，然而，金属材料在制作成零件后又不允许其在外力作用下发生塑性变形，否则将会导致零件“失效”而报废为此在在设计零件往往将金属材料屈服强度作为主要依据，就是这个道理。最后，我们注意到任何事物的发展变化，到处都表现出辩证的否定。金属材料也是如此。在教学中，我们通过否定之否定规律的运用，对于

8、揭示金属材料的发展和变化是很有启发的。如纯铁由于碳元素的溶入而形成的铁碳合金，这时既是对纯铁的否定，合金不是纯铁，又是对纯铁的保留,因为铁碳合金中包含着纯铁。而铁碳合金的形成即能满足多品种，高性能的要求，又是克服纯铁的力学性能不足之处和耐磨性较低的缺点。从而得到发展，在碳钢基础上，有意加入合金元素的合金钢，同样是对碳钢进行了辩证的否定，它不仅克服碳钢中淬透性差，缺乏良好的综合力学性能等缺陷，而且还具备碳钢所缺乏的…些特殊性能（