论中学化学实验在教学中的意义.doc

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1、论中学化学实验在教学中的意义论中学化学实验在教学中的意义【摘要】加强化学实验教学，有利于学生对化学知识的掌握，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力,更有利于培养学生的实验操作能力，促进学生的理论知识升华，所以我们必须加强实验教学，提高学生整体素质。【关键词】化学实验优良品质观察思维化学是一门实践性和实验性很强的自然学科，它是以实验为基础的学科，是学生在教师指导下独立获得化学知识与实验技能的活动。实验教学是手与脑、知识与能力得到综合训练的重要环节，另外在培养学生观察能力、动手能力、激发学生学习兴趣

2、等方面，也有着不可替代的作用。一化学实验在中学化学教学中的重要作用化学是研究物质的组成、结构、性质、变化及其内在联系和外界变化的科学。化学实验室是要的科学实验，通过化学实验可以观察到物质世界中千变万化的化学现象，而化学学科中的一些学说和定律,既是在实验的基础上，经过综合、归纳而得到的，也是在实验的鉴别中修正、发展而成熟的。比如盖斯在研究化学反应的热效应时，经过大量的实验得出“不管化学反应是一步完成还是分数步完成，这个过程的热效应相同”，这就是1840年著名的盖斯定律，可见实验在化学发展中具有的特殊的重要作用。中学化学

3、实验，是有目的地使自然界中的化学现象在特定的条件下，简单化、明晰化、突出主要因素并重现出来，以便于进行观察和研究，认识物质及其变化的规律。在中学化学教学中，化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，掌握化学规律和原理，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象，分析问题、解决问题和动手的能力。因此，化学实验是化学工作者进行科学研究的重要方法，也是教师传授化学知识、技能的重要方法。化学实验是全面实施教学大纲，提高教学质量的重要环节，是中学化学教学的重要内容，实验教学可以帮助学生获得比较熟练的实验技能，培养学生实事求是，严肃认真的

4、科学态度，通过化学实验。易于激发学生学习化学的兴趣、自觉性和积极性,而且能活跃课堂教学气氛，有寓教于乐的作用。化学实验是学生掌握“双基"，发展智力、培养能力、培养学生探讨问题的科学态度和热爱劳动等优良品质的重要手段和途径,是进行爱国主义和辩证唯物主义教育的一种方法。在中学化学教材中，根据学校的培养目标和中学化学教学的任务,选编了各类化学实验，这些实验是教材的重要组成部分，由此可见，化学实验是整个化学教学工作的基础，而且通过广大教师多年的教学实践充分证明，扎实地搞好并加强实验教学是保证和提高化学教学质量的基础环节，在发

5、展学生智力和培养能力上，具有关键性的作用。二加强实验教学，增强教学的直观性中学化学教学中，绝大多数化学实验都属于验证性实验，只有实验现象鲜明生动，学生易于观察，给学生直观现象，才容易使学生确信事实的存在，从而牢固掌握知识。演示实验是基本的实验形式,在化学教学中最具有生动、有效的直观性。教师在给学生做演示实验演,正确的实验操作,对培养学生严谨的科学态度和良好的学习方法都起着重要的作用。比如试管、滴管的拿法、药品的取用，仪器的使用方法等，通过教师的演示就达到了一目了然的作用。加强实验的教学，能训练学生掌握规范化的实验操作

6、技术，以保证安全进行化学实验和获得准确的实验结果。因此，教学上要求教师重视示范，让学生多次练习。加强实验的教学，能使学生增强感性认识，以便学习并牢固掌握基础知识，有计划地培训实验技能，能引导学生思维，实现由感性到理性认识上的飞跃，形成正确的概念。比如要说明S?-的还原性比I-强，增强选用K2S和KI的混合溶液中滴加氯水，溶液出现米黄色浑浊，加CCL4振动，CCL4层无现象，由此说明S?-首先氧化，上升到理论认识，得出S?-的还原性强于I-o实验教学能揭示化学概念和原理的本质并能提供生动直观性，揭示有关产生的化学反应原

7、理,激发学生的想象力,并引起学生的联想思维，能培养学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力，培养他们科学的态度。通过实验教学，能使学生认识事物的两个方面，对任何事物要有辩证的观点，一分为二的观点。比如说，C02有灭火性,不能助燃，但镁条却能在C02中燃烧，并且通过实验，还能使学生认识到C02比空气重，增强了直观性，加深了学生的印象，否则，学生只能囱I冏吞枣。加强化学实验教学，教师首先要提高思想认识，加强责任感，充分发挥教师的积极性,只要对教学有利，对培养学生有利，我们就应该积极去做。教材中有出现演示实验应该创造一切条

8、件去做，并且有的实验为了让学生观察明显，可以改进方法，比如做烟色反应，改变用伯丝蘸烧的方法，使用垠甥中加酒精点燃再在火焰中滴加盐溶液,这样全班都能观察到且现象明显。教材中没有的可增加，比如增做了乙醛滴加到酸性KMnO4,溶液褪色，说明醛的还原性，能使酸性KMnO4褪色。不少学校,特别是条件较差的学校教师，克服短仪少药的困难，自制教具，找代替用品