认识废气废水-培养环保意识.doc

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1、认识废气废水，培养环保意识一、教学目的：使学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从而培养环境保护的意识和习惯。二、教学重点：培养环境保护的意识和习惯。三、教学难点：废水、废气的产生及其对人体健康的危害。四、教学用具：投影仪、屏幕、电脑、各种图片、彩笔五、教学课时：一课时六、教学过程：（一）、图片导入1、孩子们，老师想带着你们一起去游玩，想去吗？边播图片边介绍，走进桂林，那里的山水甲天下，畅游太湖，去欣赏美美的太湖水，登上庐山，感慨那一泻千里的瀑布，祖国的河山多么美好O（ill清水秀的图片）2、可是随

2、着人类的生产活动，人类忽视环境的保护，大量的排放废水、废气、废渣,就会给人类生存带来灾害。今天我们就--起聊聊废水和废气对环境的产生、危害和如何环保。（二）、主要内容〈一〉废水危害及预防1、孩子们，我们都知道“水是生命之源”，我们生活离不开水，它是人类生存最重要的资源，也是地球维持生态平衡的最宝贵的资源。可是今天地球却面临缺水的危险。我国水源的人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4,也是缺水的国家之一。所以我们更应该很好地珍惜保护和利用水资源，以免环境污染。（播放生活用水及缺水的相关图片）2、可是在我们的

3、生活中，我们的许多行为在污染着我们的水源，有谁能说出我们身边有哪些行为会产生废水，引导和帮助学生回答，（同时展出有关的图片）。（1）生：（预设）生活污水、禽畜饲养场污水、食品加工场的废水、屠宰业、医疗卫生单位未经净化处理的污水。小结：这类水污染称之为生物性污染。这些废水常含有各种细幽、病毒、寄生虫卵。人如果饮食了这些被污染的水，可造成传染病和寄生虫的传播与流行。最常见的有肝炎，甲乙丙丁都出来了。而且这类废水还常含有大量的碳水化合物、蛋白质、油脂、纤维素等有机物质，这些物质分解时，需要消耗水中大量的氧气，会造

4、成水质恶化，既影响水中生物的繁殖，乂会造成鱼类的大量死亡。（2）生：（预设）工厂排出的废水。小结：说的真好含有大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。这些工业废水不经过污水处理排出来，在轻微污染水质时，常因无色、无味而被忽略。但当发现时，受害已十分严重了。（提问）：孩子们，当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中，会给我们帝来什么危害？生：（预设）（1）造成疾病传染和流行（2）引起急、慢性中毒3、是啊，废水对我们危害这么大，怎样才能消除和预防它？，请你给当地的环保局写一些建议。四人小组讨论。小

5、组汇报。（预设）（1）我会建议当地环保局让工厂把水净化后再排放；（2）保护好水资源源头；（3）不要随便向水里乱扔东西；（4）节约用水，污水要处理后再排放。（板书）消除和预防（板书）（1）净化处理污水（2）保护水源4、小结：你们真是一群有环保意识的好孩子，有了你们的建议，老师相信我们的水资源问题会得到妥善的解决的。〈二〉废气的危害及预防1、空气和水一样，是人类赖以生存的条件之一。新鲜的空气含有人的生命一刻也离不开的氧气。一旦空气被污染，我们人体的健康就会受影响的。老师给你们帝来两个例子：1966年英伦的“烟雾

6、事件”就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄，造成两千多人死亡，五万多人眼睛受到损害。看到这，你想说什么？2、是啊，空气污染对人体健康的影响主要是通过（呼吸道）侵入人体而引起危害的。空气污染对我们危害确实很大，你见过空气会被污染吗？生：（预设）我见过工厂烟囱里冒出很多的黑烟；我发现以前家里收完麦子后把麦秆烧掉会污染空气，但现在已经没有人烧麦秆了；我发现汽车会排出难闻的气体。3、孩子们观察的真仔细，是个有心人，空气污染的危害可真大呀！它能引起各种各样的疾病；还能改变气候。（板书：

7、（1）引起疾病（2）改变气候）怎样才能使这些人间悲剧不再重演，你们有什么好的建议呢？小组内合作，把你的建议写下来。4、小组汇报（预设）（1）工业废气处理后再排放；（板书）（2）多多植树造林，让我们的空气更加清新；（板书）（3）汽车使用小排量；（4）提倡坐公交车出行。5、小结：孩子们的建议提的多好啊，如果人人都像我们一样有防止空气污染的环保意识，老师相信，浓烟将不再笼罩天空，空气将清新可人，鸟儿在林间欢唱，人们的生活更加美好。三、总结：（提问）：通过今天这节课的学习，我们对环境保护有什么认识？同学们说得好。的

8、确，废水、废气的产生对人体健康的危害是十分大的，我们应该从小培养环境保护的意识和习惯，（板书：培养环保意识）学会保护和合理利用水资源,控制空气污染，使环境得到改善。相信在我们共同努力下，浓重的烟雾不再笼罩天空,污黑的河水不再流淌，我们将生活在优美的环境中（播放录像）O板书:认识废气废水，培养环保意识危害造成疾病传染和流行废水引起急、慢性中毒引起疾病废气改变气候预防或消除净化处理污水保护水源培养环保意识净化处理废气