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1、7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedski
2、lls教案题7BUnitIntegrated7BUnit5Integratedskills教案题7BUnitIntegratedsills型听力、新授教学目标1学会识别阅读和听力材料中呈现的关键信息并做笔记2理解上下并从中提取相关信息，提高自我评价能力以及谈论自己的进步、行为和个性等方面的能力重难点析听力练习中，主要信息的获得学情分析不少学生听力时虽然能听到关键信息的音但是写不出正确的形式，对兼顾上下全和语法及词汇等的综合运用能力依然比较薄弱。教学方法Tas-basedethd,pratieethd,situatinalethd教具准备A
3、tapererder,aputer，afr教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1:RevisinAsSsttranslatesentenesStep2：Pre-taspreparatin1Presentsenephrases：readreften,useEnglishreften,getbetterresults,dne’sbest,hineseHistr,uphigh,plathepian2ReadthephrasesStep3:Taspredures1Pre-readingT:Thereillbeaparents’eetings
4、n,befretheeeting,teahersftenaeaprfilefreahstudentanuhelpeaeprfilesinEnglish?TdaeilllearnhtaeaprfileliethatFirst,Let’shavealatSuz’sreprtardReaditandtrtfindseusefulinfratinIfufindannerds,uandisusstheithurpartnerrithe2Reading(1)Asstudentstsithetexttidentifanrdsthedn’tn(2)Ass
5、tudentstguesstheeaningftheunnnrdsfrthentext(3)Explaintheeaningbgivingexaples(4)AsstudentstlistasanadetivesastheanfindThenasthetaddtheradetivesthatteahersausetdesribestudents()Asstudentststudthentesfrtheparents’eetingThenasthetfindinfratinfrthereprtardtfillinasangapsaspssi
6、ble（6）heuttheansersStep4:Listening(1)Plathererderandasstudentstpleteru’sntes(2)Plathererderagaintenablestudentsthetheiransers(3)AssestudentstreaduttheiransersStep:ritingA:pletetheprfilefSuz:(1)AsstudentstuseinfratinfrthereprtardandntestpleteSuz’sprfile（A3）(2)Asthetguessth
7、eeaningfthenerds:grade,result,high(3)Readitandruttheafritingaprfile(Grupr)B:riteaprfile:(1)Dividethelassintgrups(2)Ssdisussandpletethetable(3)Preparetriteaprfile(4)hangethetable,ardingtthentesnPage86riteaprfilefreahther()Readtheprfileinlass,Astherstentit展示Graar感叹句，要求学生翻译上
8、展示短语，配以插图，图并茂教师呈现背景知识，指导学生阅读卡片指导学生划出短语T:eanntgetalltheinfratinfrthentesfrthereprtardN,Let’sliste
