解析“游戏精神”在中国儿童电影中的缺失.pdf

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1、2014年第9期ol辫(5月上)总第492期电影理论解析“游戏精神"在中国儿童电影中的缺失口文／叶艳琳，中国传媒大学南广学院广播电视学院讲师电影《小铃铛》剧照儿童是儿童电影创作和实现价值过程中一个式，它是儿童身心发展的必然产物，因此不夸张地至关重要且具有最终裁决权的参与者，儿童的生活说“游戏精神”也代表了儿童精神。当他们不能满内容、儿童的天性、思维和审美特点必然就是儿童足于身体力行的游戏时，便将愿望投射到儿童文电影创作所应遵循的圭臬。游戏作为一种活动，是学、儿童电影当中。儿童电影既然从儿童的视角看儿童生活中发生频率最多、持续时问最长的活动，世界，便应该通过游戏看世界

2、。只有富有“游戏精因此充当了儿童生活的基本内容。即便是在不游神”的儿童电影才能真正代替游戏满足他们的愿戏的时候，他们也会将普通的生活行为演变成一场望，获得审美情感。总之，“游戏精神”应当成为体游戏，尽管常常只是自娱自乐，并且换来成人的不现和确立儿童电影美学个性及美学品格的一种永理解甚至是阻碍。从根本上说，游戏是儿童与生俱恒的精神。来的心理和生理的本能，皮亚杰曾说：“任何形式虽然中国儿童电影的创作实践迄今已取得不o少可喜成果，创作队伍的素质有了长足的进步，但的心理活动最初总是在游戏中进行。”u游戏不在意游戏者的身份，儿童在其中享受平是，在创作理念的发展和更新方面却举步

3、维艰，从等、自由。游戏的假定性也正为爱幻想的儿童提供总体上看，其创作理念的基本特征多年以来并没有了释放能量的机会。他们在游戏的世界中不需面太大的变化，主要存在以下几点问题。对来自成人社会的束缚和压力，他们在游戏中能够一、外在目的性超载保持自我，从而获得自由与欢愉，通过游戏认知世界。游戏世界充分容纳了儿童精神的全部特征，于由于处在一种政治纷争不断、思想约束紧密、是游戏自然成为了最符合儿童年龄特征的生存集权一致受崇尚的生存环境里，一直以来，中国的62叶艳琳：解析“游戏精神”在中国儿童电影中的缺失儿童电影与其它任何面向儿童的艺术一样，所背负中。大量的校园题材影片都是表现老

4、师、同学等是的外在目的太多。陈旧但很普及的观念认定，儿童怎样帮助后进生提高学习成绩、思想道德水平，或生来就是要受教育、受同化、被约束的。在意识形是展现几个不同个性的老师关于教学观念的大讨态绝对化的时代里，从正统观念出发进行教育和约论，通过电影进行爱国主义、集体主义的教育。束更是成为面向儿童的艺术的唯一职能和目的。即便是一些具有游戏元素的经典儿童电影，这一传统观念根深蒂固，延绵不绝，至今仍可以说其“最终目的”也在于此。比如《三毛流浪记》中三是儿童文艺创作和评判的“终极尺度”。毛离开富人家重新过上流浪生活这一情节的最终解放前的儿童电影虽然也表现儿童的活泼、可目的不是表现

5、儿童自由奔放的天性以及无功利性爱等天性，但是表现儿童天性并不是创作者的目眼光下对于财富的漠不关心，而是为了抨击民不聊的，而是通过表现儿童的纯真、善良来抨击黑暗、丑生的旧社会中富人的寄生虫般的腐朽生活。《小陋的旧社会。儿童形象在大多数时候也只是按照兵张嘎》成为了“影响广大青少年生动的爱国主义创作者的目的成人化后的形象。这些儿童形象“并教科书。”_3o《小铃铛》主要告诉儿童应该把别人丢不是因自身的天性而进入电影，而是因为更适于对失的东西尽快交还到失主手里。这些影片可以称他们和成人世界的比较来实现导演教化社会揭示矛得上是寓教于乐的典范，可是“游戏精神”不等于盾的目的。”_

6、2o创作者有时候让电影中的儿童直接寓教于乐，游戏的目的只在于游戏本身，而寓教于传达成人的心声，成为成人的传声筒，比如《迷途的乐的目的却是教化，游戏仅仅作为一种手段。羔羊》以流浪儿绝望的痛哭声结尾。基于这种目的儿童终有一天要过渡到成人，这其中他需要的拍摄的影片不能唤起儿童观众的兴趣，它们只能唤养料是方方面面的，当然也包括教育，但是教育并起成人观众对于旧社会的沉重思索与抗争。不能囊括儿童生活的全部。更何况，西方国家早在新中国成立后，儿童电影得到了社会各界的关上个世纪二十年代就已经开始了教育学上的革命，心支持，蓬勃发展，同时也受到了各种各样的“爱”打破了以往以教师(成人)

7、为中心的模式，提出教的束缚。大量的儿童电影成为了政治的传声筒、教育是教师与学生之问的对话，应该让学生主动地发育的手段，艺术本身的审美目的几乎被掩盖。虽然现现实，不能仅仅教育学生适应社会，而且要改变像《小兵张嘎》那样的战争题材儿童电影饱含着丰社会。因此，大量的中国儿童电影即便是作为教科富的游戏元素，但不是因为创作者儿童观的更新有书其中的教育观念也显得陈旧、落后了，反而是游意跳出中国儿童实际生活状况营造出的游戏性的戏性的作品更符合现代教育观。电影世界，而是出于顺应国家意识形态的需要而设二、“对话”的缺失置的。甚至为了达到成人的目的，大多数儿童形象基本脱离儿童性，成为