教师指导语在区域游戏中的积极作用.pdf

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1、幼儿教学教学研究■教师指导语在区域游戏中的积极作用◎福建省闽侯县实验幼儿园洪秀摘要区域游戏是幼儿园教育的一种重要形式，是幼儿不断发展自身能力和个性的一种学习形式。游戏中幼儿与环境和操作材料都能进行有效的互动。教师适时介入活动，正确运用指导语言，更能促进幼儿区域游戏的有效性，增进师幼的情感，关注个体的发展。关键词幼儿教学；区域游戏；教师指导语：积极作用区域游戏是教师根据教育目标和儿童的兴趣、需要一、游戏开始前的导入语而创设的具有探索性和操作性的环境，幼儿可在较宽导入语是将幼儿引入区域游戏并引发幼儿活动动松、自由的环境中自主选择游戏内容和材

2、料，在动手操机的一种点拨，它是组织好区域游戏的前奏曲。恰当的作过程中获得直接的经验，不断发展自身的能力和个导入语能创设出良好的游戏情境和氛围，充分调动幼儿性。目前在幼儿园，区域活动已成为一种重要的学习方的游戏兴趣以及高涨的探究热情和强烈的求知欲望，并式，能更好地为集中教育活动服务，能给幼儿更充分的将幼儿的注意力很快吸引到区域游戏中去。自由、自主的学习空间。1．简洁性赵寄石教授曾经说过：“人们的一切活动都离不开游戏开始时的导入语必须要简洁。比如有的教师在语言⋯⋯教师除了运用语言进行一般的社会交际和思游戏开始时，喜欢反复强调每个区域的材料、

3、内容、玩法考问题，还必须重视发挥语言在教育中的积极作用。”教和规则等，面面俱到，一说就是十分钟左右。而幼儿却是师的语言是指导幼儿开展区域游戏的主要工具，它的应越听越不耐烦，恨不得马上就进区游戏，教师的导入语用直接对幼儿主体性的发挥产生直接的作用，甚至决定反而达不到预期目的。其实，只要做到“句中无余字，篇着区域游戏的效果。外无长语”，紧紧地把握住中心，不但幼儿容易理解，还原本外形单调、色彩暗淡的器械成为幼儿喜欢的玩具。端)，从“桃树”上摘回一颗“桃子”。大班可以创设“小熊例如在自制竹筒高跷时，多数老师都是直接在竹筒上端过桥”的情境，即把竹

4、梯两端架在椅子上，让幼儿模仿小穿上可以提的绳子，让孩子一看，高跷就是竹筒，没有进熊大胆地从“桥上”走过。可见，同样的活动器械，由于不行任何变形或装饰。如果在制作时，我们把竹筒锯成有同游戏场景的创设，不仅能给幼儿提供一个全新的活动动物耳朵形状的(如小兔、小猫、熊猫等动物头)，然后把内容，幼儿活动兴致始终不减，也使得各种器械的活动提绳穿在耳朵上，再对竹筒进行色彩装饰，这样的动物难度随年龄增长而增加，让幼儿“跳一跳摸得着”，体现高跷肯定会吸引幼儿的眼球。又如，用稻草自制马鞭或了幼儿的年龄特点，满足了幼儿运动需求。者尾巴时，如果在其末端系上几条

5、红布条，让色彩鲜艳(四)加强户外体育活动指导，提高幼儿活动有效性些，并挂上几个小铃铛，使得幼儿在甩动“马鞭”或“揪尾任何一项运动技能，不论是男孩和女孩都是在不断巴”时能发出“叮叮当当”的声响，幼儿活动的积极性就练习的基础上形成的。教师的有效引导是幼儿技能习得会被调动起来。的关键。因此，在幼儿户外体育活动中，教师应转变“观(三)创设游戏化活动场景，满足不同年龄幼儿运动望者”的角色，加强对活动过程的观察、指导。在幼儿学需求习某一新技能时，最好参与他们的活动，用教师的活动幼儿园应寓教育于游戏之中。而要让以体育器械活激情去点燃幼儿的活动热情。如

6、幼儿在开始学习跳绳动为主的户外体育活动游戏化，最主要是游戏化的活动时，教师可以和幼儿一起跳绳，不仅可以通过表演各种场景的创设。例如自制的竹梯器械，在小班时，可以创设花样跳绳，感染带动不喜欢跳绳的男孩子，激发幼儿学“爬天梯”的游戏情境，即把竹梯放在斜坡上，让幼儿自习跳绳的欲望，同时还可以边跳边根据不同幼儿的练习由地往“山上”或往“山下”走或者爬。中班可以创设“小情况提出不同的练习方法，引导幼儿循序渐进地学习，猴摘桃”的游戏情境，即把竹梯的一端斜靠在椅子上，让使幼儿一步步不知不觉地掌握跳绳技能。幼儿沿着有一定斜度的竹梯走到“山上”(竹梯的另

7、一(责任编辑：林文瑞)砸建破叛嘈研究簟薯_旧■教学研究幼儿教学大大缩短了教师说导入语的时间。种区域游戏；同样，对于获得成功的幼儿，教师更应不吝2．针对性惜赞美的语言，及时加以肯定、表扬，促使幼儿以更大的针对性导入语是指教师在游戏开始前，可根据本次热情投入区域游戏中去。区域游戏的重点，如新创设的区域、游戏规则不明确的三、游戏结束后的评价语区域等，有针对性地提出建议，启发幼,SLN用过去的有评价语是区域游戏中重要的一个环节，它是一种激关经验，讨论出适当的、多样的游戏设计；有时也可以不励，更是一个导向。过去，教师对‘评什么，怎么评”觉得告诉幼

8、儿玩法，用一句问语：“它可以怎么玩呢?你自己很困惑，所说的评价语不是过于狭隘，使幼儿的回答、讨去试一试吧!”直接导入游戏。针对性导入语能有效地引论不易展开；就是缺乏重点，忽视幼儿在活动过程中的起幼儿对该区域