高中 地理 必修三 说课标 人教版.ppt

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2、件、布局特点与问题，可持续发展的方法与途径内容标准必修三区域地理环境与人类活动区域可持续发展地理信息技术必修三内容标准说课标说教材说建议区域环境与发展问题（水土流失、荒漠化、森林、湿地等）区域能源矿产的合理开发与区域可持续发展的关系数字地球的含义以两个不同区域为例，比较区域差异说课标说教材说建议说课标说教材说建议教材编写特点教材编写特点说课标说教材说建议编写特点图文并茂典型案例为主体形式的多样性活动的开放性文字图片思考阅读活动问题研究活动教材编排体例及目的编排体例及目的单元导读正文章后问题研究章前图片和引言章前问题文字图片名词链

3、接阅读、思考教材编写体例及目的说课标说教材说建议活动单元导读文字图片思考阅读活动名词链接问题研究教材的内容结构区域生态环境建设内容结构必修三地理环境与区域发展区域自然资源综合开发利用区域经济发展区域联系与区域协调发展说课标说教材说建议地理环境对区域发展的影响地理信息技术在区域地理环境研究中的应用荒漠化的防治森林的开发和保护能源资源的开发河流的综合开发必修三内容结构区域农业发展区域工业化和城市化产业转移资源的跨区域调配知识和技能的立体式整合横向整合说课标说教材说建议知识与技能立体整合地理环境对区域发展的影响区域间联系与合作发展选典

4、型区域区域含义基本知识必修3必修3实践分析主要问题核心区域环境建设区域经济发展区域自然资源开发利用核心区域可持续发展必修3必修3自主学习合作探究说课标说教材说建议知识与技能立体整合农业的区位选择农业发展方向农业地域类型必修3必修2纵向整合农业地域的形成和发展区域农业发展（东北地区为例）地理条件区域因素及变化布局特点分布及代表地区特点商品粮基地建设农业地域的形成自然社会经济耕作业林业特产等畜牧业机械化专业化平原区草原区山区说课标说教材说建议说课标说教材说建议教学建议教学建议重视基础注重拓展学生主体小组合作教学建议说课标说教材说建议

5、讨论：山西省能源资源的开发模式是否适用于平顶山呢？请说明理由评价建议小组互评自我评价课堂表现课后作业考试测评说课标说教材说建议评价建议评价建议过程与结果并重自评与互评并重个人成长记录成绩折线图课程资源的开发与利用校内资源校外资源课程资源的开发与利用地理板报、手抄报文本资源实地考察课程资源的开发与利用说课标说教材说建议课程资源库地理广播媒体信息资源报刊图书杂志照片网络电影教育软件博物馆自然景观人文景观说课标说教材说建议恳请各位老师批评指正!谢谢!说课标说教材说建议说课标说教材说建议必修课程选修课程必修1自然地理必修2人文地理必修3

6、区域地理选修5自然灾害与防治选修4城乡规划选修3旅游地理选修2海洋地理选修1宇宙与地球选修6环境保护选修7地理信息技术应用高中地理课程涵盖现代地理学的基本内容。关注与地理密切相关的领域，以利于开阔学生的视野。地理学特点：综合性地域性