高中说课标研教材鲁教版化学必修一二.ppt

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1、必修一第一章认识化学科学编写体例编写特点内容标准说课标说教材说建议研说流程课程目标知识体系与教材整合教学建议评价建议课程资源的开发利用一、说课标了解金属钠和氯气的物理性质及主要化学性质知道化学是在原子分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学知识与技能情感态度与价值观过程与方法体会观察实验分类比较等科学研究方法在研究物质性质过程中的应用了解研究物质性质的一般程序学习化学的兴趣认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展所起的重要作用感受化学世界的奇妙与和谐课程目标体会定量研究方法对学习和研究化学的重要作用了解化学科学发展过程中的典型事例了解20世纪化学

2、发展的历程和21世纪化学发展的趋势了解物质的量摩尔质量气体摩尔体积和溶液的物质的量浓度等有关化学计量知识内容标准了解氯气的物理性质和主要化学性质（与金属单质、非金属单质及水的反应）化学中常用的物理量物质的量研究物质性质的方法和程序走进化学科学通过对钠和氯气性质的探究激发学习化学的兴趣认识摩尔是物质的量的单位，能用于进行简单计算，体会定量研究方法对研究和学习化学的重要作用内容标准内容标准知道化学科学的主要研究对象，了解物质的组成、结构和性质的关系，认识化学变化的本质认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用认识实验、假说、模型、比较、

3、分类等科学方法对化学研究的作用认识钠是一种很活波的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质（与水、氧气的反应）通过引导学生观察分析实验现象，体会怎样科学合理地运用观察方法了解一定体积、物质的量浓度溶液的配制，及溶液体积物质的量浓度和溶质的物质的量间的转换关系帮助学生建立物质的宏观数量与微观粒子数目间的联系，体会定量研究方法对研究和学习化学的重要作用二、说教材新教材的特点图文并茂弱化危险实验尊重学生的身心发展重人文关怀重视科学探究提供了探究实验内容选择以学生的已有经验、认知水平、心理发展水平为依据内容知识广度增大，深度降低章节课题章前图正文编写体例：辅助小

4、栏目插图知识梳理自主合作学习拓展延伸课堂辅助小栏目：教材的内容结构：必修一第一章摩尔质量和气体摩尔体积化学中常用的物理量——物质的量走进化学科学研究物质性质的基本方法研究物质性质的基本程序化学科学的创造性和实用性化学科学的形成和发展化学科学的探索空间研究物质性质的方法和程序物质的量及其单位——摩尔物质的量浓度三、说建议教学建议突出实验教学演示实验师生合作探究实验学生独立完成难做的实验多媒体辅助完成提高课堂效率五个环节总之给学生创建一个自主愉悦高效的课堂“五步”教学模式目标展示学导结合深化拓展梯度训练跟进反思重视学生自我评价总思路：过程与结果评价并重，

5、强化评价的发展与激励功能，弱化选拔与淘汰功能。评价建议评价建议重视学生自我评价总思路：强化评价的发展与激励功能，弱化选拔与淘汰功能注重活动表现评价评价建议在纸笔测验中注重考核学生解决实际问题的能力重视学生自我评价总思路：强化评价的发展与激励功能，弱化选拔与淘汰功能注重活动表现评价课程资源的利用与开发实验资源开放化学实验室综合利用各种实验教具课程资源的利用与开发实验资源文本资源开放化学实验室综合利用各种实验教具各种版本教材整合利用校本课程的开发课程资源的利用与开发实验资源文本资源开放化学实验室综合利用各种实验教具各种版本教材整合利用校本课程的开发网络资

6、源谢谢