萌发幼儿对民间印染艺术的审美情趣.pdf

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1、臣里稠萌发幼儿对民间印染艺术的审美情趣江苏省扬州市宝应县曹句镇中心幼儿园王庆云艺术教育是幼儿园教育的重要内容，而美术教育又是艺术教育的一个重要组成部分。幼儿美术教育是幼儿启蒙教育的最佳途径之一。把民间印染艺术与幼儿美术教育相结合，让幼儿在学习各类知识，发展想象力和创造力的同时，得到民间艺术美的享受，受到民间艺术美的教育，进而陶冶幼儿的情操。幼儿的审美情感是丰富多彩的，给予幼儿多方位、多元化的感知空间，激发幼儿积极探索的兴趣，是帮助幼儿获得审美体验最好的途径。一、多方位、多元化地为幼儿创造感知美的环境由于幼儿的大部分时间是在活动室

2、进行的，因此教师能否在活动室环境的布置上使幼儿产生一种富有情趣的审美感受很重要。以往教师在布置活动室时，比较注重特点和情趣，而较少考虑其审美价值，因此活动室环境布置显得复杂而缺少变化，有明显的模式化特征，缺乏延续性和目的性。因此努力营造一种愉快的、富有情趣性的环境氛围，以丰富幼儿的审美经验，对幼儿产生潜移默化的影响是非常必要的。(一)创造富有民间艺术的教育环境，萌发幼儿对儿对美的感受，认识与理解，并不断丰富他们的知识，民间艺术的初步感受和表现情趣幼儿的审美能力就会提高。教育者应萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣”，二、指导幼儿欣赏

3、把民间艺术渗透于环境布置中，创设与美术教育相适(一)欣赏主要是培养幼儿对美的感知。美术活动应的富有民间艺术气息的环境，为幼儿提供感受民间要面向全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个艺术和表现民间艺术的机会与条件。我把活动室里一幼儿都得到美的熏陶和培养。值得注意的是，x-,l-~美术块大面积墙壁布置为“有趣的印染”蜡染图形与造型的天赋的幼儿要注意发展他们的美术潜能。肚兜、手帕和挂饰，以及独具奇妙色彩与图案的染纸，在活动中要提供给幼儿自由表现的机会，鼓励幼这些无不透出浓厚的民间艺术气息。当这些布置展现儿用不同的艺术形式大胆地表达

4、自己的情感，理解和在幼儿而前时，幼儿们不由得连连赞叹道：“啊!这些东想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们西太好看了，太好看了!”这是幼儿对美的感受与自然独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐，流露，也是民间艺术的感悟与赞美。在支持、鼓励幼儿积极参加美术活动并大胆表现的同(二)《纲要》指出“环境”会说话，会潜移默化地影时，帮助他们提高表现的技能和能力。引导幼儿相互响自己交流，相互欣赏，共同提高。教师对每一个幼儿作品的幼儿审美能力的发展，离不开对周围环境的感受。创造给予肯定——培养了审美能力，增强自信心，对活动室的布

5、置，要结合季节，节日和教育主题活动，布成功的体验。置相应的画面。例如“火辣辣的夏天”主题，幼儿运用印(二)开展多种多样的欣赏活动染装饰扇面，让墙壁上生动的艺术形象对孩子来“说采取幼儿喜欢的游戏。比如鼓励幼儿自办“艺术小话”。这样才能收到良好的审美效果。学会欣赏，重视幼沙龙”或“小画廊”来展出小朋友自己(下转第l4页)幼儿教学研究-l翟躅句，能力较强的孩子可以看图创编故事，教师还可以引后孩子开始时充满兴趣，但是因为缺乏相关的知识经导幼儿运用多张图片进行即兴创编故事。验，因此不知道如何去操作、学习，于是我再次调整措我们在材料的设计和

6、提供上应根据不同水平幼施，给孩子讲解“歇后语”的相关知识，-i2_~们了解什么儿发展的需要，为不同水平层次的幼儿提供不同的材是歇后语，但是我发现他们选择这项工作的兴趣仍然料，尽可能地促进了不同水平的幼儿在原有基础上的逐渐减少直至没有，一个月后再也没有孩子选择这项提高。工作，我们便不再投放“有趣的歇后语”，会考虑在以后五、根据幼儿活动情况，调整、更新材料作为有目的教学的活动来进行。语言区域材料不能一成不变，而要根据教育目标区域活动每天有固定的时间安排，我们除了让幼和幼儿的发展需求，定期不定期地进行调整、补充。如儿定期进入语言区域活

7、动，在平时的晨间、离园、餐后像手偶、指偶、头饰一类的材料也是需要不断丰富的，等时间，鼓励幼儿自主选择合适的材料，如晨间活动时每隔一段时间，向孩子们介绍来了哪几位新成员，孩子幼儿选择可爱的指偶共同在座位上进行表演，早餐后们会感到无比新奇，相同的游戏就不会因为玩过了而阅读喜欢的图书，让幼儿充分地自主地进行看、说，让不再感兴趣。看图造句、图片也不能总是一成不变，这幼儿在有限的时间内得到无限而且有效的发展。样幼儿的兴趣会逐渐减少，应根据幼儿的活动情况，定总之，语言区域材料的投放，需要以幼儿为本，从时更换新的图片内容，又如幼儿自带的图书，

8、可以3—幼儿的兴趣和需要出发，在观察了解幼儿的基础上设4周更换一本，图书破损度减小，幼儿给同伴讲述的兴计幼儿感兴趣的内容，通过及时有效的观察、发现他们趣却不会降低。在区域活动中随着幼儿游戏水平的提在活动中的情况，并及时、适时调整，使投放材料发挥高，也要及时进行补