美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf

美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf

ID:55676321

大小:337.36 KB

页数:5页

时间:2020-05-24

美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf_第1页
美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf_第2页
美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf_第3页
美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf_第4页
美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf_第5页
资源描述:

《美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示——以音乐教师的培养为例.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第29卷第3期长沙理工大学学报(社会科学版)Vo1.29No.320l4年5月JOURNAlOFCHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOIOGY(SOCIAISCIENCE)May.2014美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示以音乐教师的培养为例李奠(福建师范大学音乐学院,福建福州350108)[摘要]美国国家专业教学标准委员会制定优秀音乐教师标准的颁布,使美国音乐教师的能力和专业发展取得令人瞩目的成绩,是美国音乐教育走向世界级水平的有力依托。我国正处于深化教育改革时期,文章对这一标准的内容解读和分析,以期为构建我国优秀音乐教师标准,推动新时期音乐教

2、育的发展,探寻可供借鉴的成功经验。[关键词]优秀音乐教师;标准;教育改革[中图分类号]0420[文献标识码]A[文章编号]1672—934X(2014)03—0136—04StandardforAmericanOutstandingTeachersanditsEnlightenmentonChina’sEducationReform——ACaseStudyinMusicTeacherTrainingLI/,/(College0/’Music,FianNormalUniversity,Fuzhou,Fujian350108,China)Abstract:Thepromulgatio

3、noftheStandardofExcellentMusicTeacherspromulgatedbyAmericanNationalBoardforPro—fessionalTeachingStandards,hasleadtoremarkableachievementsfortheprofessionalabilitiesandpersonaldevelopmentofmusicteacherintheUnitedStates.andbecomeastrongsupportfortheAmericanmusiceducationtoreachthew0rld—classlev

4、e1.AsChinaisinaperiodofdeepeningeducationreform,thearticleoffersaninterpretationandanalysisofthecontentsofthisstandard,inordertobuildourexcellentmusicteacherstandards,andpromotethedevelopmentofmusiceducationinthenewera,withexplorationsofsuccessfulexperienceforreference.Keywords:Americanoutsta

5、ndingteachers;standard;educationreform的核心学科,其目的是“通过跨世纪的教育改革,提一、引言升美国的教育质量,使其达到‘世界级’的水平,建设1993年,美国克林顿政府宣布了题为《2000年‘世界级’的学校。”_】j(’目标:美国教育法》(Goals2000:EducateAmerica贯彻《2000年目标:美国教育法》的重要举措、Act)的全国性教育改革计划,并首先作为法案提请实现该立法根本目的,最终有赖于世界级的教师队国会参众两院审议,以完成立法程序。随后,美国国伍。为此,美国国家专业教学标准委员会(National会两院通过《2000年目

6、标:美国教育法》,国家统一BoardforPorfesionalTeachingSrandards,简称课程标准的研制被列为立法。为此,联邦政府第一NBPTS)从1998年开始制定面向基础教育包括音年就拨款4.2亿美元用于这个教改计划。该文件把乐在内的各学科的教学标准。其中,为从事音乐教包括音乐在内的艺术课程增列为美国普通学校教育学的教师制定了优秀教师标准。委员会的口号是收稿日期:2014—02—15作者简介:李翼(1988一),女,福建漳州人,福建师范大学音乐学院研究生,主要从事音乐教育研究。1362014年第3期李奠:美国优秀教师标准及对我国教育改革的启示“更好的教学,才有更

7、好的学习,进而有更好的学音乐技能知识和艺术创作热情,让学生感受到课程校”。此标准同时也是美国《艺术教育国家标准》的的挑战和教师的支持。调动学生学习音乐的积极配套标准,自2001年实施起,在美国产生了广泛的性,在社会交往方面的信心得以发展,善于主动与人影响,成为各地区鉴定优秀音乐教师的依据。同时,合作、分享,使学生在完成挑战性的任务过程中,与该高水平、严要求的音乐教师标准,为诸多国家优秀大家一起收获集体的成功。音乐教师的职业能力和专业素养的要求提供了有价标准6:珍视多样性值的参照,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。