乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算.doc

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1、教学内容：乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算教学目标：1、知道乘数末尾有0的乘法计算方法2、会用简便算法计算乘数末尾有0的乘法。教学重点：学生学习数中有0的乘法的计算方法。教学难点：学生学会在积的末尾添0的方法。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习引入1、口算2×3=2×5=20×3=20×5=200×3=200×5=问：这些题有什么特点？说说你是怎么想的？师：除了用口算的方法来计算，我们同样也可以用竖式来计算乘数末尾有“0”的乘法。（板书课题：乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算）二、探究阶段：1.出示：3×380=?师：你能用竖式

2、来计算吗？在练习本上试一试。出示学生的两种不同的情况：小胖:380小亚380×3×3114011402、比较分析1）问：这两个算式有什么不同的地方?2）师：小胖做得对不对呢?小组为单位一起讨论，并说说你们的理由。生:将380看成38个10,总共有38×3个10,因此先算38×3=114,114个10就是1140。3）师：谁的做法更好一些?碰到末尾有0的乘法竖式怎么列?小结:①一位数的书写位置应该于多位数末尾的0前面的数字对齐；②多位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。3、练习（第22页的试一试）210×4=160×9=580×4

3、=810×7=二、巩固练习1、改错590790340×4×7×52365530170（）（）（）小结：一位数与前面的数先相乘后，千万不要忘了在所得的数的末尾添上相应个数的“0”。2、排列卡片（第22页的练习）3×96201×78×319×8717×5AUOHW4×768213×3316×2251×89×999USIXE□□－□□－□□□－□□□三、总结提问：今天我们学习了乘数末尾有“0”的乘法，在计算的时候有什么好方法呢？五．作业：练习册p11