管好我们的零花钱.ppt

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1、分工合作综合实践活动策划表我们的调查问卷调查报告家长对零用钱的看法制定理财计划目录再见首页零花钱怎么花：学生的分析引入：王刚一周消费统计表各种各样的货币我家一周的消费统计管好我们的零花钱李慧文分工合作组长：李慧文组员：邵杨城，朱前伟，叶方权主要任务：李慧文制作PPT；朱前伟发放，收回问卷；邵杨城：找PPT背景图片；叶方权统计。研究课题我们班同学的零花钱消费方式研究研究目的为了知道我班同学零花钱的去向研究内容问卷调查活动阶段第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段时间分配3.11-3.123.13-3.153.16-3.173.18研究任务发放，收回问卷统

2、计分析制成PPT汇报综合实践活动策划表（1）研究方法调查法遇到的困难有的同学乱填解决方法无预想成果PPT综合实践活动策划表（2）调查名称我班同学的零花钱消费方式开头语同学们，你们好，我们小组的同学想了解同学们的零花钱是怎么用的，请大家如实回答调查问卷结束语谢谢合作！调查问卷1.你的零花钱都卖了什么？（）A.吃的B.喝的C.穿的D。其他：2.你一天花多少钱？（）A.25元左右B.15元左右C。25元左右D.其他：3.你如何保管零用钱？（）A.存进银行B.给父母C.自己保管D。其他：调查报告调查主题：我班同学的零花钱消费方式研究调查目的：为了了解同学

3、们的零花钱怎么花调查内容：问卷调查调查对象：六（3）班同学调查分析：同学们很浪费零花钱我的理财计划一星期的零花钱总额：大约50元预期使用金额：10元零花钱使用意向：买吃的和学习用品零花钱使用安排：三分之一买吃的，五分之一买学习用品，剩下的存起来理财方式：存钱预期效果：一般家长对零用钱的看法调查对象：家长调查时间：2013.3.15调查地点：家里调查问题：1.要不要给孩子零花钱？2.零花钱要买什么？家长的话：零花钱就不应该给孩子，因为给了他们，他们就会去买垃圾食品，如果真的要花，就要买学习用品我的发现：家长不太愿意给我们零花钱调查小结：零花钱不可以

4、随便花学生分析零花钱怎么花现在的学生多数是独生子，家长视为掌上明珠，并且随着人们生活水平的提高，家长给学生手中的钱的数额也有所增加。再加上孩子天性就好吃，好玩，以致他们花钱大手大脚。不求意义地盲目乱花。为了使学生懂得有计划地消费，并且知道父母的钱来自不易。要重视父母的劳动成果，把这些钱用在刀刃上，并在活动中养成勤俭节约的优良传统，因此，我在我班开展《合理计划我的零用钱》的实践活动。我家一周的消费统计清朝的钱名国时期的钱币第三套人民币第四套人民币第五套人民币欧元日元美元再见