科学决策的思维特点──略论决策内容与不同特点思维的对应关系.pdf

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1、《青海社会科学》1999年第3期科学决策的思维特点略论决策内容与不同特点思维的对应关系—孙奎贞相对于经验决策而言,科学决策即理性决策,科学决策需要理性思维。任何一种思维无不打上时代的印迹,具有时代的特点。科学决策是现代社会的产物,科,。学决策中的思维也不可能不打上现代社会的印迹具有现代思维的特点科学决策中的思维,,。特点一方面当然取决于现代社会的特点另一方面又取决于科学决策本身的具体内容这,,些特点只有在科学决策过程中充分显示出来反过来说只有结合科学决策的具体内容才能。清楚地揭示出这些特点一、决策程序的思维特点。:科学决策的第一个基本要求是按决策的科学程序决策决策的科学程序是发现问题~。,确

2、定目标~拟定方案一选择方案~实施计划在上述决策程序5个环节中每个环节的思维特点是不同的。.1发现问题与回溯性思维。,决策过程的起点是发现问题有了问题才有解决问题的决策存在没有问题决策也就没,。,有必要但是有了问题不一定就能够正确决策在解决问题之前必须了解问题发生的原因知其然,但还必须知其所以然,才能决定一系列的步骤来解决问题。,。,对于问题发生的原因主要是应用回溯性思维去发现结果是由原因引起没有无原因。,,,,的结果从时间上说原因在先结果在后原因是结果的过去和历史因此回溯性思维实质上是对结果的过去和历史的认识,对事物因果联系的寻求构成了决策中回溯性思维的根本、、。、范院所的各项工作活动以及研

3、究人员每个职工的行为比如财务制度奖惩制度就需要。;尽快制定出来还要建立或健全一些什么样的制度还需要大家讨论和集思广益在制定制度:,。时要注意以下几点(1)要与以往的各项制度相衔接凡是过去已证明有效的要坚持下去、。,,(2)要从实际出发切实可行要求太高会成一纸空文没什么用处;要求低了就形同虚设、。。,达不到加强管理治散治乱的目的这就是说要适度(3)要用法规性的语言说清楚什么、,、,。事能做什么事不能做什么是允许的什么是不允许的违背了会受到怎样的惩治(4)文,。,字要简练要用规范性语言它不需要讲什么道理和进行繁琐的论述要讲的道理都蕴含在,、。条文中需要解释的可设附则细则予以说明。,,内容客观事物

4、在时间上具有一去不复返的特点但是思维却不然它可以朝着事物发展的、、。、相反的方向进行思考认识探索这体现了主观思维与客观事物有差别的统一对立的统,。一而不是绝对的等同,:回溯性思维的方法很多常用的有以下几种。,倒推法即按照问题发生的经过顺序倒推以寻找出问题究竟是在哪一个环节上所引起,;的找出问题的症结所在。,析因实验法在事物发展过程中各种因素的作用错综复杂有时仅仅依靠倒推法很难找,;出问题的真正原因这就要运用析因实验法即通过实验来寻找原因。,,纵横比较法即在横向比较发现问题的基础上进行纵向比较找出问题的原因总结历,;史经验教训作为解决间题的借鉴。,概率统计因果法即通过对某种原因在历史上出现的概

5、率进行统计以此作为决策的依.,,据如果某种原因出现的概率很高说明它是经过起作用的原因反之就说明它不经常起作;用J。,再认识即对已经认识过的因果关系根据新的历史经验重新加以认识这会取得新的认。识成果.2确定目标与预见性思维。,,目标是指希求达到的结果既然是希求达到显然还不是现实而是未来才能变为现实。。的东西目标是根据什么来确定呢?根据对事物未来的预见预见是指对事物未来发展趋势。,的预先见解预见为确定目标提供依据而目标则是根据对未来的预见确定未来某一时间希求达到的境地或标准。,。预见不是对事物发展的任意想象而是客观地揭示事物的未来决策者能否进行科学预,。见首先决定于他们有无科学的世界和方法论科学

6、预见归根到底是个按照世界的本来面目,、认识世界的问题任何一个预见任何一项根据预见而确立的目标都不能与事物发展的客观,。,,规律相违背违背了就要受惩罚事物的发展既受一般规律的支配又受特殊规律的制约不。,同的事物都有各自发展的特殊规律这就要求决策者不但要把握事物发展的一般规律而且,,要揭示特殊事物的特殊规律从而预测特殊事物的发展趋势以此为根据确定不同决策的特殊目标。。,,。预见是对事物未来的预见未来不等于现实但又离不开现实未来是现实发展的未来,、,因此从实际出发实事求是不仅仅是处理现实问题的指导思想而且是预见未来的指导思。,,。,想科学预见最忌脱离事物发展的可能忽快忽慢忽左忽右把事物的发展预见得

7、过快表,。“”现为左反之表现为右,、。、随着现代科学技术的发展科学预见的方法也在不断地创新丰富和发展控制论系、、、,统论概率学运筹学数理统计等等现代科学理论为科学预见提供了理论指导以这些理,、、、、论为指导创造了几百种预测方法如因果关系法相互关系矩阵法历史类比法特尔菲法、、,。外推法回归预测法统计预测法等等都是常用的预测方法现代决策者必须掌握现代化的预见理论和方法才能获得科学的预见,确定合理的目标。,,,。总

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