教师课时教学设计.doc

《教师课时教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师课时教学设计授课时间:第周课题向危险游戏说不课型单一教师班级二年级知识目标：使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会保护自己，珍爱自己的生命。能力目标：通过辨析、讨论等活动形式，让学生增强自我保护意识。情感目标：懂得危险游戏的危害，树立健康的游戏观。教学重点:使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏。教学难点:通过辨析、讨论等活动形式，让学生增强自我保护意识。课时进度一课时教学方法讲述、辨析、讨论步骤与时间分配教学内容二次备课一、导入案例：《涛涛苦恼》涛涛是小学二年级的学生，原本快乐活泼

2、的他现在却愁眉不展，看着妈妈每天都因为他流眼泪，他后悔极了……今年暑假的一天，因为父母都去上班，涛涛自己留在家里玩，感觉玩什么都没意思，于是到厨房拿出了火柴在屋里玩划火柴，开始看到火柴点燃了又熄灭了，他很开心，可是万万没有让他想到地是，他不小心点燃了家里的窗帘，火越来越大，涛涛根本无法扑灭。幸好有邻居看到他家窗户往外冒烟及时地发现了隐情。救出了涛涛，扑灭了火，但这次事故将涛涛的左臂和右脚烧伤了，留下难看的伤疤。师：听完涛涛的事情，谁能说说涛涛的苦恼是什么？生：因为自己不小心引发了火灾，还烧伤了自己，让父母难过。师：涛涛的苦恼是因为什么引起的？2

3、6生：独自在家里玩火引起的。师：由于涛涛在索爱做危险游戏，所以给自己带来了伤害，让家人担心。在今天的生命课上，老师要和同学一起对危险游戏说“不”。（教师在黑板书写课题）二：活动过程活动一、情景剧：《异想天开“荡秋千”》找两个同学扮演角色。老师小结：我们不同意丽丽这样做，因为太危险了。会掉下来伤害自己的，会让父母和亲人伤心难过的。在我们的学习和生活中还有哪些游戏是不能做的，哪些游戏是可以做的呢！活动二：游戏辨析师：将以下活动的内容印出来发给学生，让学生想一想，并与同桌或小组交流一下，不能做的游戏后面打对号，在不能做的游戏后面打错号。（1）爬到高处

4、往下蹦。（2）手拿棍子和同学互相打闹，或从同学后边互相推打。（3）和同学一起跳绳、踢毽子。（4）在家玩火、电插座、拿绳子将自己困住。（5）同学之间扔石块、扔打扫卫生的工具游戏。（6）模仿电视中的节目做特技表演。（7）在家玩拍球、拼图游戏。交流台：26师:平时同学们都做过很多游戏，哪位同学愿意将自己玩过的安全又意思的好游戏告诉大家，并谈谈自己的收获。大家比一比看谁提供的游戏既有意思，又有利于同学们的身心健康。结束：同学们，安全健康的游戏可以让我们获得快乐，危险的游戏会给我们带来伤害，通过今天的学习，我希望班级的每个同学都能选择快乐健康的游戏，如果

5、你想向危险的游戏说不，请在老师的这份想危险游戏说“不”的倡议书上签下你的名字吧。教学反思：26教师课时教学设计授课时间:第周课题怕欺负有办法课型单一教师班级教学目标：掌握受到他人欺负时的解决办法。情感目标：知道受他人欺负时该如何保护自己。能力目标：培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感，用友善的心态对待周围的同学，学会友好相处。教学重点:掌握受到他人欺负时的解决办法。教学难点:培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感。课时进度一课时教学方法讲解交流步骤与时间分配教学内容二次备课一、导入：播放歌曲《校园早晨》。每天，明明迎着朝阳背着书包高高兴兴的上

6、学，早在明亮的教室里学习，或在校园中愉快的游戏，都是那么的高兴快乐。可是今天，他却害怕去上学了，到底他遇到了什么事呢？二、活动过程情景剧：《明明的烦恼》到底明明遇到了什么事呢？我们来听听他的诉说。“小子，身上带钱没？”一个身材高大的高年级模样的人粗声粗气地说道，明明站在他的面前用恐惧的眼光看着这个大哥哥。“我问你话没听见吗？”男生再次恶狠狠的说。“我身上没钱“。泪水挂满了明明的脸上。“没钱”明天给我带来。26明明哆哆嗦嗦的走了，他的心里非常害怕。讨论：大家帮明明出出主意，他该怎么做？交流台：结合《中小学安全教育系列片校园安全》的相关内容讲解校园

7、欺负，并让学生自由发言：在你们的学习生活中遇到过哪些受欺负的现象，预防校园欺负我们应该主意什么？智慧屋：遇到校园欺负，我们应该怎么做呢？1、小组交流讨论。2、小组汇报3、教师小结：我们要相信学校、相信老师，自信的面对暴力事件。在学校或周边发现校外可疑人员，及时和老师通过各种方式取得联系，一旦暴力发生，要向人多的地方跑，注意自己，不要听信坏人的话，独自和他们到人少的地方去。训练营出示判断题：A:我们还小，不会有人欺负我们，所以不需要了解应对欺负的方法。B：面对坏人坏事，我们应及时报警。C：见到坏人时不要声张，也不能告诉老师和家长。　　　Ｄ：生活中

8、我们应该与人友好相处，所以应该多和陌生人交往。小结教学反思：26教师课时教学设计26授课时间:第周课题躲开腮腺炎课型单一教师班级二年级教学目标：让学生