高考英语阅读表达命题特点和解题技巧-论文.pdf

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1、N2014年第34期(总壳第2论62坛期)@鳃凰鸥囝@高考英语阅读表达命题特点和解题技巧伍由美(赣南师范学院，江西赣州341000)摘要本文从《普通高中英语课程标准》对阅读的要求出发，结合2011—2O14年江西高考英语阅读表达题，分析试题内容及命题特点，提供解题技巧，希望能有效指导学生解答高考英语阅读表达题。关键词阅读表达题；命题特点；解题技巧一、引言其他词语的指代关系。通常命题形式有：Whatdoestheword<(2Ol1年江西省普通高考英语科考试说明》中推出新题⋯it’probablyreferto?型一阅读表达题，它要求

2、考生阅读所给的一篇短文(词汇量(3)短文信息归纳表达200—300词)，并根据文章后的题目要求进行简答，题目数量为5本题型主要是根据文中的某个点进行提问要考生解答，这个，每小题2分，共计10分。与传统的阅读理解试题不同的是，种问题往往是要求考生对文章的某一部分进行总结概括，总结该试题在考查考生阅读理解的基础上，增加了对书面表达能力成符合字数要求的句子。问题多为wh—questions。常见的问法有：的考查。whatcause‘··?Whatwarningsaregiventotravelerswhenthey阅读表达题的题材和体裁与

3、传统的阅读理解没有太大区feedtheanimals?(nomorethan15words)(江西2014，78题)。也别，长度比传统的阅读短文略短，文章的结构层次性更强。根据有列举类题型如：ListthegeneralthemesineoHeetingstamps2012年江西省高考考试说明，题目类型主要有以下几类：(1)短mentionedinthepassage．(3words)(江西2012，79题)。文信息简短问答；(2)确认指代关系；(3)短文信息归纳、评价等(4)补全文章中空缺的句子开放性问答；(4)补全文章中空缺的句

4、子；(5)概括短文主旨大意、该题型对学生的要求相对较高，它是将原文中的一个句子标题，或指出作者的写作意图。笔者将结合2011—2O14年江西省或是句子的一部分去掉，让学生根据上下文的段意来进行推敲，高考英语阅读表达题，具体分析该题型的命题特点和解题技巧，进而填空完成这一句子。此题要求考生对整篇文章从整体理解，希望能对高中英语阅读表达教学起到一定的帮助。上下推敲，用最简练的几个词把意思表达出来且不能超出词数二、新课程标准对阅读能力的要求限制。常见命题形式有：FillintheblankinParagraph5with普通高中英语课程标

5、准中明确指出高中英语学习的目标properwords(nomorethan4words)(江西2013，79题)。是：“根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求，高(5)概括短文大意、指出作者写作的主要意图中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础这一题型实际上是阅读理解题中的主旨大意题，但是由原上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决来的选择题变成了主观题，且限制了字数，主要测试考生对短文问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力”整体理解概括的能力。常见命题形式有：What’Sthe

6、mainidea(教育部，2003)。而阅读表达题的出现正是为了更好地考查学生ofthetext／passage／paragxaph?(江西2011—2013，76题)Whatis的英语综合学习能力。这一题型将阅读理解与书面表达有机结thepassagemainlyabout?(nomorethan6words)(江西2014，80合，从多个角度，多方位考查考生的阅读能力和书面表达能力，题1。重点考查考生通过阅读获取有效信息、分析问题和解决问题的阅读表达题的题型多样性还体现在其命题的创新，除了以能力，全面考查考生英语综合运用能力。上

7、分析的五种题型，还可以在此基础上进行拓展，例如英文释义三、阅读表达题型分析题(要求学生用简单句或短语来替换文章中所给的句子)，翻译(1)短文转述填空句子题(要求学生理解上下文的基础上，结合词汇，句法等准确此题是将文章中某一句子进行同义句转化，将同义词空出，的将某个句子翻译)等。因此在教学中教师也可以适当的训练一考生需要结合上下文，在句子中的空白处用合适的词、短语使句些历年不曾考过的题型，以充分备考。子完整。通常命题形式有：Completethefollowingstatement四、阅读表达题解题技巧withwordsfromPar

8、agraph2．(1)主旨概括类题型要求考生概括文章大意或作者的写作意(2)指代关系的确认图。该题型在传统阅读理解题里常出现，阅读表达题则要求考2011～2013年高考英语阅读表达题第一题就是此类题型：生将具体指代的内容写出来，而且注