装备保障实战化训练问题探析-论文.pdf

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1、工作研究信息化条件下作战、战场高度透二、科学调整装备保障实战化训练内容明，态势瞬息万变，装备战损率高，维(一)适应平战一致需求．优化大纲训练内容。一要围绕修保障任务重，抢救抢修时间紧，对装实情、实景设置训练内容，提高修理分队的实战保障能力。二备保障实战化训练提了更高要求。要围绕维修模式转变设置训练内容，突m装备故障检测、应加强装备保障实战化训练，应紧扣强急抢救抢修等。三要围绕维修环境转变设置训练内容，推动蟊装备保障实战胡运成化彭训光怀练问题探析军目标要求，针对信息化战场中装备装备维修由营区车间维修向野外现地维修转变。四要围绕设保障训练

2、面临的新情况、新特点和新备运用对象转变设置训练内容，推进固定维修设施设备运用规律，转变训练作风、调整训练内容、训练向野战便携式设备运用训练转变。搭设训练平台、创新训练方法、打造人(二)适应体系装备保障需求，分层构设训练内容。一要才队伍，加速完善与形势任务相适应按“■级保障体系”分层构设训练内容，把“三统三分”要求落的装备保障训练体系。到实处。总部、军区主要承担升级培训和小、特T种训练，部一、聚焦为战转变装备保障训练队训练机构主要承担基础训练．任务各有侧重，形成梯次。二作风要按“五级丁”成长需求构设训练内容。训练内容分层设置，(一)把打

3、仗的意识培养起来。开每个能力层级训练内容各有不同，力求少交叉、多递进，互相展装备保障实战化训练，首先要在思衔接、逐渐升级。要按“五个训练层次”(专业基础、单元合想上、头脑里真正“把仗打起来”。针对成、要素集成、系统联动、体系融合)的需求设置训练内容。专实战化训练风险高不敢训、组织难不业基础训练内容务求扎实高效，单元合成和要素集成训练内愿训、消耗多不想训的问题，用“能打容应作为装备保障训练的主体，系统联动和体系融合训练应仗、打胜仗”要求凝聚共识，引导官兵作为装备保障训练的高级阶段精设内容。认清战争并不遥远、不瞄准实战的训(三)适应作战方

4、式转变需求．突出复杂环境训练内容。练就是身边最严重的形式主义、消极积极适应作战方式的转变，结合任务特点没置训练条件。一保安全只会带来更大隐患，使官兵在要设置野外及雨雪、泥泞等复杂地形、天候环境，模拟战时可思想上接受实战化训练。针对官兵习能发生的情况，提高战时的适应能力。二要构设复杂电磁环惯于依托营区设施设备搞等级修理、境，增加强度，加大难度，设真没实，提高保障分队在各种复习惯于靠厂家和上级排故障、习惯于杂电磁环境中的保障能力。=三要构设战场需求环境，通过加靠人丁设障训练保障等问题．坚持用强装备拆拼修理、换件修理及应急修理等训练内容设置

5、，提作战能力和保障能力标准评定训练水高快速保障能力。平，引导官兵主动走出“和平积习”，走三、合理搭设装备保障实战化训练平台m营区T问，置身战场练保障、强能力。(一)改善训练基础设施根据设置的训练内容，围绕课(二)把打仗的机制建立起来。实打、实炸、实保训练，贵目需要，遵循紧贴实战、一场多、适当改造、满足需要的原在经常、难在保障、重在规范，常态落实必须以机制作保证。则，科学规~rBJII练场地设施建设。突H{模拟、网络训练手段建一要建立训练保障机制。统筹安?lHJiI练经费、物资、器材，专设，突出信息化条件下战场装备保障模拟建设，突『叶J

6、精细管训专保，有效解决想打缺装备、想训没经费、想保无器材的问理系统建设。题。二要建立风险管控机制。依据安全风险管控实施办法，坚(二)加强系统配套建设。为各类装备技术保障力量配齐持训前评估、圳中督导、训后总结，做到不评估不组织、有隐完成应急修理任务所需的机(T)具及器材，配齐可用于装备患不组织、措施不到位不组织。要建立训练问责机制。落实保障实战化圳练的各类模拟训练保障器材，使各保障部(分)军事训练问责办法．利用训练形势分析、装备工作检查等时队都有一套比较完善的实战化训练保障装备。同时，可将报机，对部队实打、实炸、实保训练情况进行检查考评

7、，树立良废的装备配发给担负不同装备保障任务的部(分)队，进行近好训练导向。似战场环境下的“战损”装备应急、换件、拆拼修理训练，解决(三)把打仗的氛围营造出来。一要按实战标准从严训。平时人为“制造故障”修理训练与实战抢救抢修不相适应的采取细化流程、规范行动等办法，围绕行动协同、指挥控制、问题。力量运用等重点环节，设危局、险局、难局和模拟战场环境，(三)完善训练教材体系。按照人员、专业类别和丁种，完进行实打、实炸，限地、限时进行指挥、抢救、抢修、供应、防护善装备保障指挥教材、单兵共同理论和操作教材、单兵专业等训练，从难、从严摔打磨练。二要

8、探索规律规范训。采取实技术理论和技能基础及“一专多能”训练教材，以及与之配套装模拟、等效毁伤等方式，摸索出基于实打毁伤的装备战损、的教案。按照组织实施实兵演练的实际需求，完善保障群力量运用和器材消耗规律．形成规范实战化训