试论任务型教学在大学英语教学中的应用-论文.pdf

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1、试论任务型教学在大学英语教学中的应用陈红莉(湖北汽车工业学院外国语学院，湖北十堰442002)摘要：任务型教学法革新了英语教学中传统的教学模运用语言的能力。通过这种由整体到部分的形式。帮助学生进式，为英语教学提供了重大的理论依据。这种教学方法着重强行分析并最终习得英语，而对语言的形式并不加以严格限制。调英语语言的意义与形式．同时也更注重学生英语交际能力英语中的任务型教学严重冲击了“语言形式与意义、语言的培养。任务型教学在大学英语教学中的应用充分实现了英教学与实际运用”之间相互割裂的传统的教学模式：取代了传语课堂中应

2、有的在“变化中互动”的任务要求统教学中综合性大纲下的教学理念。代之以分析性大纲的理关键词：任务型教学教学理念大学英语教学念，引导学生通过完成具体的任务．将知识的培养融入语言的运用之中，二者结合，从而掌握英语语言。一、大学英语中的任务型教学概述三、大学英语教学中对任务型教学的应用分析任务型教学的目标是努力实现习得英语语言所需要的理1．任务型教学符合学生已有的认知能力性状态，即通过在不同情境的交际中，真实恰当地再现英语语大学生正处于青春期，具有很强的自我意识．对事物有着言的词汇使用情况，通过大量语言词汇的输入与输出，增

3、强学自己独特的观点与看法。认知能力得到了很大程度的发展因生学习英语的内在动机。任务型教学所实行的多样化的任务此，他们不再愿意被人看做是缺乏思想、缺乏独立判断能力、形式，能够激发学生的自主学习意识。这种充分的自主性．能被动接受知识的容器。传统的教学模式没有很好地顾及大学够帮助学生综合所学语言知识，自主构建新的知识点．从而在生的自身特点，把他们当做没有思想“靶子”来培养，因而造就交际过程中创造性地运用英语了一批没有独立思想、思维僵化、缺乏创造性的因循守旧的任务型教学渗透到大学英语课堂教学中．能够使学生产“书呆子”。传统

4、的教学模式既不符合学生的可持续发展．又难生一种完成任务的使命感，使其在使命感的驱动下努力学习以达到当今社会对应用型人才的需求。而任务型教学模式在英语知识。学生完成任务的过程就是把握英语的运用机制，从大学英语教学中的应用则开启了素质教育的新篇章。而掌握英语语言知识点的过程。这种任务型的教学模式十分任务型的教学模式，符合大学生的认知能力．充分体现出重视学生的交流与参与。因此，能够帮助学生在习得英语的过教师对不同认知层次的学生的理解与尊重。教师充分了解学程中，培养其执行教学任务的素质与能力。生、研究学生，通过各种渠道获取

5、学生对课程学习的不同需英语教学中借助任务型教学模式，能够实现学生之间的求，为学生提供多样化的学习、应用英语的平台，最大限度地互动，通过沟通与交流，不断地增加学生所掌握的英语语言的满足每一位学生的学习需求，发挥每一位学生的聪明才智。针词汇量。这样一方面调动了学生学习英语的积极性与主动对不同学生，分别安排具体的学习任务。这样，有助于调动学性，另一方面为学生综合使用英语交际提供了很好的平台．生学习的积极性，增强自主性，主动观察、主动思考、主动提使学生能够将之前所学的词汇进行重新排列组合．在使用语问、主动回答。在这个过程中

6、，学生可以畅所欲言，借助已有的言的过程中彰显出创造性。从而使英语语言能力得到发展与语言知识，各抒己见，发表自己独特的见解。借助任务型教学提高。模式，教师能够结合学生的认知特点因材施教，更好地用“教”由此可见，在大学英语课堂教学中，离不开“变化性互动”服务于学生的“学”。的各项语言交际活动，即“任务”。学生在对话性互动的过程中2．任务型教学有利于激发学生学习英语的兴趣完成各项任务要求，以此实现习得英语的目的。因此，任务型任务型教学之所以会得到众多师生所喜爱，关键在于这教学模式是针对大学英语教学的一项行之有效的教学模式

7、，种教学模式能够以学生为主体，灵活制定出具体的学习任务。势必得到各高校英语教师的青睐并积极将其推而广之通过克服困难完成具体的任务．能够使学生收获一种取得成二、任务型教学模式的理念简析功的喜悦感与满足感。学生在学习过程中．有助于逐步积累起任务型教学模式的产生既受到传统教学模式的启示．对学习英语的积极情感体验。这种情感体验能够内化为一种又是对以往教学模式的重大突破，二者在理念上有着很大的学习动机，促使学生主动学习。以主动学习赢得成功，以成功区别。刺激学习，以此形成良性循环，激发学生的学习动机，进而激传统的教学理念源自综

8、合性大纲的理念，仅仅把英语的发学生的学习兴趣。学习看成是一种语言知识逐步积累的过程。它过分注重词汇值得指出的是，在任务型教学中，对任务的设计要结合实而忽视英语语言的结构与功能，这样培养出来的学生只能借际生活，紧跟时代步伐，契合学生的心理。例如，利用学生喜闻助支离破碎的词汇重新组合成一句句相对完整的语言．很难乐见的形式，解读趣味盎然的题材内容，利用最新的语言材