高中英语课堂有效导入的尝试-论文.pdf

《高中英语课堂有效导入的尝试-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中t毳2014年第6期10．3969／i．issn．1003-6822(j)．2014．6．001高中英语课堂有效导人的尝试姜万云(宁夏回族自治区银川市第二十四中学750000)摘要：本文针对高中英语教师在使用新课标教材过程中普遍存在的问题之一，即导入效果不理想或时间过长简要探讨了导入的方法，选取人教版《新高中英语》教材的单元案例进行深入解析，尝试探讨了在教材整体概览的基础上的具体导入方法、步骤和导入原则，努力将有趣课堂转向有效课堂。关键词：高中英语有效导入导入方法注意问题导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。新课1．

2、实物法的导人犹如乐曲中的“引子”，它既是课堂教学的自然过渡，起实物是最直观的教学器具。如必修4Unit2Workingthe承上启下的作用；又犹如一贴兴奋剂，可激发学生学习新内容land时，教师准备一些有机农作物展示给学生，让学生观察，的欲望和兴趣，极大地活跃课堂气氛，调动学生的学习积极之后提出“Theproductsyoucanseearediferentfromwhatwe性。更重要的是，还可以开阔学生的视野，扩大学生的知识面，usuallyseeinthemarket．Canyounoticethedifference

3、s?What培养学生的发散思维能力，有利于教学效果的提高。下面是笔causesthesediferences?”等一系列的相关问题，从而引发学生者在教学实践中对导入的探索。的思考和讨论。在激烈的讨论中，学生对现代农业所使用的先一、课堂导入的要求进技术手段有了初步的了解，自然渴望有更深层次的认识，同(一)趣味性时在讨论的过程中，学生很容易便掌握了irrigation，chemical，课堂导入要注意趣味性。苏霍姆林斯基认为：“教学的起fertilization，greenhouse，organicfarming等词汇。此时，教

4、师便可点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”我国古代著名的自然地过渡到课文的教学了。教育家孑L子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之2．图片法者。”从心理学角度讲，兴趣是认识事物过程中产生的良好情我们可以充分利用现成的插图、挂图、简笔画、地图等辅绪。这种心理状况会促使学习者积极寻求认识和了解事物的助工具导入新课，能激活学生的认知图式，并使其产生阅读课途径和方法，并表现出一种强烈的责任感和旺盛的探究精神。文以了解信息的愿望。例如讲必修2Unit4Wildlifeprotection可见，如果课堂导入充满趣味性，学生便

5、会把学习看作是一种时，可事先在屏幕上投影学生熟悉的动物：鹿、马、牛和驴的图精神享受，因而能更加自觉积极地学习。片进而引出文章要讲的miludeer，并介绍它们的处境，最后引(二)针对性出保护野生动物的话题。再如讲必修一Unit4Earthquakes时，课堂导人时要注意针对性。课堂导人首先要针对不同的老师可作如下导人：教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。但首要前提是必T：Whathappenedtothecity?Canyouguess?须引起学生的注意力，明确课堂教学的目的。当然，千万不能Ss：Anearthquake

6、!为了“导入”而“导人新课”。导人的目的是调动学生的积极性，T：Wewillalsolearnhowanearthquakehappens．WeCall’t点明课堂教学的主要内容，讲清楚课堂教学的目的，为讲授新stopearthquakeshappeningbutwecantakesomestepstoreduce课作好铺垫。thedamagetoalowerdegree．(三)新颖性3．录1象法课堂导入的材料要新颖。现在的高中学生，很容易吸收新人教版新课标选修6Unit5Thepowerofnature和必修3事物和新信息

7、。他们对新事物都有好奇感，并急切地想弄清Unit4Astronomy：thescienceofthestars时，一是课文的内容较楚。因此，新颖的富有时代性的信息，能更加引起学生们的兴抽象，学生缺乏相应的背景知识，二是文章有较多的新词汇。趣。材料越新颖，越是大家关心的事，越贴近学生的生活，学生毫无疑问，学生仅靠阅读确实难以透彻理解课文内容。这时可参与的兴趣就越浓，效果也就会越好。以尝试在学习课文之前借助相关的flash动画帮助学生理解，二、课堂导入的方法丰富学生的相关知识。同时，在讲解介绍某一国家的课文时，课堂导入因人因时因

8、地不同，方法多种多样，不拘一格。课文导入可播放该国的风光片或者历史记录片，继而在引入这里根据笔者的教学实践和平日的积累，举例探讨一些方法。新课。(一)直观导入法二、音乐导入法直观导入法是指通过具体的实物、图片、简笔画、照片、幻必修2Unit5Music时，就可以播放多种不同类型的音乐，灯片