论农业院校研究生创业力提升的途径创新-论文.pdf

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1、高等农业教育，2014．8，8：77—80HigherAgriculturalEducation，2014—8，8：77-80论农业院校研究生创业力提升的途径创新张木明，戴文浪，陈雄锋，戴育滨(华南农业大学，广东广州510642)摘要：创业力体现于创业活动的全过程，农业院校研究生核心创业力是以综合素养、创造与创新为核心的综合能力，是创业者内在潜质和素养，需要教育与引导，需要培养和激励，需要实践和锻炼，需要制度与文化环境，需要政策和资金支持。研究提出转变培养理念、创新人才培养模式、建设产学研商一体化创业基地、完善创业心理品质训练、构建创业教育培养体

2、系五大途径创新，实现农科院校研究生创业力提升。关键词：研究生；创业力；途径创新中图分类号：G643文献标识码：B文章编号：1002—1981(2014)08-0077—04在知识经济时代，创新创业已经成为创造财富和能。”1995年联合国教科文组织全面阐述了完整的创时代发展的引擎和动力源，其作用已经明显超过资本业教育概念，即创业教育包括两个方面内容：求职和和劳动力的作用，从而为研究生创业提供了资源优势创造新的就业岗位。20世纪90年代中期美国高等和创业机遇。农业院校开展研究生创业教育、研究生院校掀起创业教育的高潮，相继开设创业课程、“创创业力的理论

3、和提升途径研究，对于改革我国的人才业教育项目”，开设创业学、创业研究等专业。创业培养模式和解决我国高等教育大众化过程中的研究教育已成为美国大学教育的重要组成部分，并推动美生就业、自主创业问题具有深远的理论意义。国创业经济的兴起与发展。一、创业教育发展历程我国创业教育起步较晚，最早1998年清华大学高等学校创业教育起源1947年哈佛商学院的举办的创业计划大赛，1999年团中央发起首届“挑战MylesMace教授率先在MBA教学中开设的创业课杯”中国大学生创业计划竞赛，教育部决定允许在校程——新创企业管理。1967年斯坦福大学和纽约大大学生休学保留学

4、籍创办高新技术企业。我国创业学开创了现代的MBA创业教育课程体系。1968年教育经历了从1997-2002年4月高校自主探索阶百森商学院第一个在本科教育中开设创业方向。段，从2002年4月教育部确定清华大学等九所院校1989年联合国教科文组织在北京召开“面向21世纪开始创业教育试点阶段，高校开展创业教育课堂理论教育发展趋势国际研讨会”上明确提出创业教育，主教学实施探索阶段，2010年，我国以改革人才培养模要指对青年的事业心、进取心、冒险精神等的培养。式和课程体系为重点，创新创业教育进入新的发展阶联合国教科文组织定义：“创业教育，从广义上来说段。是

5、指培养具有开创性的个人，它对于拿薪水的人同样农业院校研究生创业教育也是在产、学、研、商一重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上体化过程中，经过不断实践、尝试、探索中积累的。随有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精着研究生招生规模扩大，研究生就业形势日益严峻，神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技不少高校研究生就业率低于本科生，研究生这一群体基金项目：鏊童塾裹科县、麴銮建踅幂下套接剑些塾育教学体系研究(11YJA880067)；广东省学位与研究项目：提升农科院校研究生创业力的途径创新研究(iG二M⋯S13)o⋯⋯一⋯收稿日期：

6、作者简介：张木明(1972一)，男，公共管理学院，党委副书记，博士，讲师。研究方向：教育管理。■学位与研究生教育ACADEMICDEGREESANDGRADUATEEDUCATION·78·高等农业教育第8期既蕴藏着巨大的创业积极性，又具备创业的可能性，质、思维能力、行为能力、个人拥有的资源和道德品质研究生创业成为一个社会热点话题，但研究生创业教等7大类25个项目进行研究，认为创业者的创业力育还处于探索和尝试阶段，系统化研究生创业教育体主要由“行为力、心理力、思维力、资本力、公德力”五系还未形成。研究生培养的目标着眼于研究型和应个方面能力和素质构

7、成--，。用型人才，以理论研究为主，还未把创业型人才培养综合上述，创业力体现在创业者创业活动的全过纳入到研究生培养目标体系之中。随着研究生就业程，来源于创业者自身的创业理念和毅力、创造与创形势越发严峻，对研究生实施创业教育，培养一大批新能力、识别市场机会与策划营销能力、资源获取与具有创业意识、创业精神和创业能力的高层次创业人整合能力、新创企业与管理运营能力、风险识别与管才，显得尤为重要和紧迫。理能力以及创业制度与文化环境。创业力核心体现二、农业院校研究生创业力的内涵在创业者以综合素养、创造与创新为核心的综合能研究生创业是指研究生个人利用自身所学专

8、业力，创业力是创业者内在潜质和素养，需要教育与引知识、才能、技术、勇气和拥有的各类资源，寻找机会导，需要培养和激励，需要实践和锻炼，需要