教师说课评参考表.doc

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1、教师说课评价参考表说课教师上课节次：第节评价人课题总得分评价项目评价要点评价等级项目得分ABCD教材分析(15分)教材地位：在全册及单元教学中的地位。4321教学内容：所含知识点在整体知识结构中的地位和作用。5432教材处理：本节课的教学目标、重点、难点及依据。6543教法分析(20分)方法选择：教学手段、教具和学具的使用依据。6543思路调节：教学内容、结构、程序的安排及依据。6543原则体现：调动学生学习的积极性和主动性。8765学法分析(20分)方法授与：说明教学中要教给或强化的学习方法。10864能力培养：调动思维、培养能力、渗透情感态度。10864过程分析(30分)过程安排：新课

2、导入、预习指导，练习布置，板书设计。11975活动构想：教与学的双边活动有机结合及依据。11975操作性能：操作性要强。8765评价分析(10分)说明教学评价、反馈与调节措施的构想与设计。10987特色(5分)创新性：科学性，可行性，可信性。5432说明：1、（1）表内所提“依据”，指的是先进的教育理论，包括教育学、心理学、教学法等；（2）如果选用的教学方法不止一种，可分别说明依据，也可就其中的一种主要方法说出依据；（3）说课时间一般为10分钟以内。2、教法、学法及评价分析可与过程分析相结合。3、要求脱稿说课。1