教学设计：受电子表格魅力.doc

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1、初中信息技术七年级下册活动四感受电子表格魅力教学设计教学内容分析教材介绍了欣赏EXCEL数据表，感受EXCEL电子表格魅力，建立电子表格、修饰电子表格具有很强的实用性，是电子数据表格应用的重要内容之一。教材以制作“我的零用钱支出统计表”为活动背景，介绍了创建表格、数据计算与处理、数据分析与筛选、建立统计图表、打印数据等功能，以此感受电子表格的魅力。体验认识工作表和单元格地址，感受电子表格的整齐排列功能，掌握工作表的数据输入处修改，并对单元格中的数据进行基本计算，学会电子表格的格式编辑并学会保存电子表格。让学生感受直观的界面、出色的计算功能和完备的图表工具，知道EXCEL成为目前较为流行的数据处

2、理软件，是我们学习和工作不可缺少的一个好帮手。学生在学习WORD表格的基础上，再学习专业的数据表软件，重新认识用表格保存信息的处理与应用，有助于扩大学生知识的视野，培养学生的信息素养，提高信息技术应用水平。教学对象分析EXCEL与WORD应用软件同属于微软公司出品的OFFICE系列办公软件中的一个组件，两者的窗口、菜单+和工具栏操作方法基本相同。在教学中，教师应采用知识迁移的方法引导学生回忆WORD操作，尽量减少重复知识的讲解。如，启动EXCEL方法、EXCEL窗口界面等内容可以略讲，重点放在认识EXCEL单元格地址、建立EXCEL工作表。EXCEL是一款比较简单、实用的数据表处理软件，功能极

3、其强大，具有表格数据处理、数据管理、数据分析和数据图表处理等功能，与WORD有很大的差异，学生需要重新学习。教学目标：1．认识EXCEL数据表，感受EXCEL电子表格魅力2．认识工作表和单元格地址，感受电子表格的整齐排列功能3．掌握工作表的数据输入和修改，并对单元格中的数据进行基本计算。4．学会电子表格的格式编辑5．学会保存电子表格的方法。6．让学生体会MICROSOFTEXCEL软件在日常生活中的应用。7．培养学生知识迁移能力。教学重点和难点1.教学重点建立、修改电子表格，单元格、行、列，工作表与工作簿的关系2.教学难点单元格的地址，建立简单的工作表。教学方法1．任务驱动法：任务出示让学生知

4、道本课的教学任务是感受电子表格的魅力。2．演示法：通过步骤演示，学生掌握建立、修改电子表格的方法。3．比较法：比较EXCEL和WORD的功能和应用领域4．练习法：自主进行数据计算，建立修饰工作簿。5．交流、评价讨论法：学生合作、交流、探究，互相帮助，通过《学习效果反馈自评表》让学生对自己本节课的知识点掌握情况做到心中有数。教学准备1．教学环境计算机网络教室，互联网环境，转播控制系统。2．资源准备感受电子表格魅力.PPT我的零用钱支出统计表教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图展示作品导入新课1.展僠作品：我的零用钱支出统计表2.引言：MICROSOFTEXCEL是欣赏“我的零用钱支出统计表”

5、MICROSOFT公司出品的系列办公软件中的一个组件。EXCEL可以用来制作电子表格，完成复杂的数据运算，进行数据分析和预测，还拥有强大的制作图表功能及打印设置功能等。通过EXCEL功能强大的工具，我们能够将最原始的数据组织成有用的信息，然后分析、交流和共享所得到的结果。它不仅上个具有数据管理功能，而且具有强大的计算功能。3.课件显示课题：活动四感受电子表格魅力。，了解感受电子表格的魅力。说说电子表格给我们带来的好处。展示电子表格作品，引导学生观察、分析、激发学生的学习兴趣，展示“我的零用钱支出统计表”突显数据处理软件的强大功能，增强学习能力。通过感受电子表格的魅力，过渡到本课题。认识EXCE

6、L数据表，感受电子表格的魅力1.提出问题：电子表格的由来？在工作表中输入数据后，可以进行哪些计算？怎样进行数据的排序和筛选？如何建立统计图表及打印电子表格呢？2.引导学生阅读学习教材P37—P40“认识EXCEL数据表，感受EXCEL电子表格魅力”内容，从中初步了解它给我们带来的好处。带着问题阅读学习教材内容，了解感受电子表格的魅力。观看课件，了解电子表格可以完成复杂的数据运算，感受表格的内容学生带着问题阅读学习教材，了解电子表格的魅力所在。引导学生阅读任务，明确目标，完成任务。教师的适时小结梳理了教学内容。3.播放课件（探究活动内容）EXCEL可以用来制作电子表格，完成复杂的数据运算，进行数

7、据分析和预测，还拥有强大的制作图表功能及打印设置功能等。通过EXCEL功能强大的工具，我们能够将杂乱的数据组织成有用的信息，然后分析、交流和共享所得到的结果。它不仅具有数据管理功能，而且具有强大的计算功能。魅力展示：感受EXCEL电子表格魅力（1）创建表格：把自己的零用钱支出的数据输入到EXCEL中，就形成了一张零用钱支出统计表。（2）数据计算与处理：在工作表中输入数据后，就可以对所输入的数据进行