2016秋学期四年级体育第一、二周教案

2016秋学期四年级体育第一、二周教案

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1、2016秋学期四年级体育第一、二周教案2016秋学期四年级体育第一、二周教案体育授计划(第1)教学内容奥运会及全国运动会简介教学目标了解奥运会中国体育运动会的一般知识和我国伟大的体育成就,激发热爱祖国的热情,从小锻炼身体的积极性,培养为国争光的精神。一、组织教学,师生问好。二、导语:同学们,今天我们用一节的时间了解我们伟大祖国体育发展的情况。四、讲授新1、奥运会及全运会:2017里约奥运会中国取得了第三的的好成绩。 2016秋学期四年级体育第一、二周教案2016秋学期四年级体育第一、二周教案体育授计划(第1)教学内容奥运会及全国运动会简介教学目标了解奥运会中国体育运

2、动会的一般知识和我国伟大的体育成就,激发热爱祖国的热情,从小锻炼身体的积极性,培养为国争光的精神。一、组织教学,师生问好。二、导语:同学们,今天我们用一节的时间了解我们伟大祖国体育发展的情况。四、讲授新1、奥运会及全运会:2017里约奥运会中国取得了第三的的好成绩。 2016秋学期四年级体育第一、二周教案2016秋学期四年级体育第一、二周教案体育授计划(第1)教学内容奥运会及全国运动会简介教学目标了解奥运会中国体育运动会的一般知识和我国伟大的体育成就,激发热爱祖国的热情,从小锻炼身体的积极性,培养为国争光的精神。一、组织教学,师生问好。二、导语:同学们,今天我们用一

3、节的时间了解我们伟大祖国体育发展的情况。四、讲授新1、奥运会及全运会:2017里约奥运会中国取得了第三的的好成绩。 2016秋学期四年级体育第一、二周教案2016秋学期四年级体育第一、二周教案体育授计划(第1)教学内容奥运会及全国运动会简介教学目标了解奥运会中国体育运动会的一般知识和我国伟大的体育成就,激发热爱祖国的热情,从小锻炼身体的积极性,培养为国争光的精神。一、组织教学,师生问好。二、导语:同学们,今天我们用一节的时间了解我们伟大祖国体育发展的情况。四、讲授新1、奥运会及全运会:2017里约奥运会中国取得了第三的的好成绩。 全运会是我国全国规模的综合性运动会,

4、以省、市、自治区、行业体和中国人民解放军为参赛单位,竞赛项目包括田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球等数十项。2、第一届奥运会及全运会:199年9月13日——10月3日在北京举行,29个单位的运动员1048人,开设比赛项目36个,6个表演项目,有71、4次打破4项世界纪录,664个,844次打破106项全国纪录。3、第二届奥运会及全运会:196、9、11——9、28在北京举行,由29个单位的922名运动员参加了22项比赛,另有武术作表演项目,有24人10次打破9项世界纪录,330人469次打破130次全国纪录。4、第三届奥运会及全运会:197、9、12——9、28在

5、北京举行,有包括台湾省在内的各省、市、自治区和中国人民解放军共31个单位参加,运动员1249人,比赛项目成年组有28项,少年组有8项,另有表演项目6项。、第四届奥运会及全运会:1979、9、1——9、30在北京举行,有31个单位参加,运动员1189人,项目34项,有人次打破世界纪录……6、第五届奥运会及全运会:1983、9、13——10、1在上海举行,31各代表队,8943名运动员,有2人3次打破2项世界纪录,4人次平3次世界纪录,创一次世界青年纪录。7、第六届奥运会及全运会:1987、11、20——12、在广州举行,44个项目,有10人次超2次世界纪录,18人1队

6、24次破17项亚洲纪录五、回顾教学常规及其原因六、下,师生再见。体育授计划(第2)教学内容1、向后转走;2、游戏:黄河、长江;3、看红篮球追球跑;教学目标通过练习发展学生快速反应、奔跑和躲闪的能力及其上肢力量素质,培养学生机智、果断和诚实的品质。开始部分1、集队2、检查队列服装3、师生问好1、导语、宣布的内容教法:体育委员整队报告人数。组织:四列横队。要求:1、集队时做到静、齐、快;2、全体精神振作饱满;准备部分1、队列练习(原地三面转法);2、齐步走;教法:教师口令,学生听令练习。组织:四列横队;要求:听清口令,集中精神,认真练习;基本部分1、向后转走;教法:教师

7、讲解示范,学生练习;组织:1、先集体练习向后转,再练习齐步走并过渡到向后转;2、分小组进行联系,然后在集体练习;3、教师在练习中注意个别指导;2、游戏:黄河、长江;安全措施:遵守纪律,不得推、挤、撞其他同学,听令行动。教法:教师讲解方法,练习要求与规则,学生在教师安排下练习;组织:1、黄河、长江两队背对背站于两条中线后,听发令,教师喊“黄河”黄河队迅速向安全线奔跑,长江队转身追赶,在安全线内拍着对方有效。2、听老师哨声练习3、看红蓝球追逐跑;4、手撑高处俯卧撑;安全措施:遵守纪律,不得推、挤、撞其他同学,听令行动。教法:教师讲述方法与规则,学生听令练习;组织:两

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