将诗歌与儿生命编织.doc

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1、将诗歌与儿童生命编织2016年4月28日，我和二年级组的三位老师前去聆听万正小学的新教育开放课程。多样化的晨诵课程让人耳目一新。二年级老师带领孩子们走过金子美玲的春之旅。一首首诵读春天的小诗走进了学生的心灵，老师用一张张孩子的笑脸，用一个人个孩子的名字，将诗意的春天编织进儿童的生命。孩子们怀着与春天一样充满希望的心情用心诵读，师生一起走过春之旅，走进夏天的风。三年级老师的古典诗词小课程让我们感受到了古代诗词动人心魄的魅力，一首木兰辞，孩子们演绎的荡气回肠。木兰女子的温柔通过优美的舞蹈展现，木兰男子的刚毅通过武术动作表现出来。孩子们

2、的诵读真实还原了古代木兰的形象，让我们为这样一位巾帼英雄而感动。孩子的心灵是一粒种子，相信种子，相信岁月，相信我们如果播种了美好，孩子们就会还我们一片晴空。每一天，与黎明共舞，用整书共读唤醒儿童的内在生命力，奇迹就会发生。兰燕青二〇一六年四月二十八日1校训：养成好习惯