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时间:2020-05-21
《七年级数学上册 7.6 余角和补角课件 浙教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、α?7.6余角和补角思考问题:∠1与∠2有什么关系?如果两个角的和是直角,那么这两个角折纸活动1243准备一长方形纸片,按如图展示延虚线折叠,并标出∠1与∠2,∠3与∠4.∠1+∠2=90°互为余角思考问题:∠3与∠4有什么关系?如果两个角的和是平角,那么这两个角折纸活动1243准备一长方形纸片,按如图展示延虚线折叠,并标出∠1与∠2,∠3与∠4.∠3+∠4=180°互为补角1243合作讨论如图当沿虚线剪开长方形纸时,角的位置变化时,∠1与∠2是否还是互为余角呢?∠3与∠4有什么关系?互为余角、互为补角仅仅表明了两个角的度量关系,并没有限制
2、角的位置关系。合作学习观察下图,∠1+∠2与Rt∠AOB相等吗?你是怎么判断的呢?如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。如上图中,∠1与∠2互为余角,∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角。互余的数量关系:∠α+∠β=90°数量关系:∠1+∠2=90°12121AOB再观察下图,∠3+∠4与∠AOB相等吗?你是怎么判断的呢?如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角互为补角,简称互补,也可以说其中一个角是另一个角的补角。如上图,∠3与∠4互为补角,∠3是∠4的补角,∠4也是∠3的补
3、角。互补的数量关系:∠α+∠β=180°数量关系:∠3+∠4=180°343O4AB3根据互余互补你会填吗?填空题:1、若1与2互补,则1+2=____2、30°的余角是_______,补角是_________3、若=60°32′,则的余角是________,的补角是_________,若一个角的度数是X°,则它的余角的度数和补角的度数分别是_________4、60°的余角的补角是___________180°60°150°29°28′119°28′90-X,180-X150°×断真伪1、判断题:(1)互余的
4、两个角必定都是锐角。()(2)=90°,那么它是余角。()(3)一个角的补角必定是钝角。()(4)两个角互补,那么这两个角中,必定一个是锐角,另一个是钝角。( )(5)一个角的余角一定比这个角的补角小。()(6)若AOB与BOC互补,则A、O、C同在一直线上。()⑺若∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2、∠3互为补角 ()×数学游戏“找朋友”321ABCDO如图,已知AB与CD相交于O,请同学们找出∠1的补角有几个?并讨论交流它们之间有什么关系?你能得到怎样的结论?同角的补角相等4同角或等角的
5、余角相等。若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,则∠α=∠γ。同角或等角的补角相等。若∠α+∠β=180°,∠β+∠γ=180°,则∠α=∠γ。余角和补角的性质例1如右图,已知∠AOB=∠DOC=Rt∠.指出图中还有哪些角相等,并说明理由.解:∠AOD=∠COB理由:∵∠AOB=∠COD=Rt∠,∴∠AOC+∠BOC=Rt∠,∠AOD+∠BOC=Rt∠,即 ∠AOD与∠COB都是∠AOC的余角,∴∠AOD=∠COB( )同角的余角相等例2已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数.解:设这个角为x度,则这个角的
6、余角是(90–x)度,补角是(180–x)度.由题意,得180–x=4(90–x),解方程,得x=60(度)所以这个角的度数为60°说一说:解:∵∠1+∠3=42°+48°=90°,∴∠1与∠3互余.∵∠1+∠2=42°+138°=180°,∴∠1与∠2互补.1.如图,已经∠1=42°,∠2=138°,∠3=48°问图中有没有互余或互补的角?若有,请把它们写出来,并 说明理由。1232.如左图,点O为直线AB上一点,∠AOC=Rt∠, OD是∠BOC内的一条射线.图中有哪些角互补?有哪 些角互余?说明你的理由.OBDCA解:∵∠BOD+∠D
7、OC=∠BOC=∠AOC=Rt∠∴∠BOD与∠DOC互余.∵∠AOC+∠BOC=180∠AOD+∠BOD=180°,∴∠AOC与∠BOC互补,∠AOD+∠BOD互补.已知一个角的补角是它的余角的2.5倍,求这个角的度数。互余的角互补的角数量关系对应图形性质CDENAOBM1+2=90°1+2=180°同角(等角)的余角相等。同角(等角)的补角相等。课堂小结挑战一下下图中,OA是表示南偏西30º方向上的一条射线,仿照这条射线,画出表示下列方向的射线:(1)北偏西20º;(2)南偏东60º;(3)西南方向(即南偏西45º)。30º20º
8、60º45º表示(1)、(2)方向的两条射线所成的角是多少度?表示(2)、(3)方向的两条射线所成的角呢?在日常生活中,我们什么时候会用到这样的表示法?140º105º表示目标方
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