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1、2015年高考数学最后一课6月7日8点以后8：30……9：00……11：30…………………………不和别人讨论答案不听别人议论答案不再去想已考学科坚持到最后一分钟沉着冷静镇定从容坚持到底决不言弃进入考场之前1、查看准考证、数学文具(包括直尺、三角板、圆规、橡皮等)是否带齐？且必须带齐!!进入考场前，建议同学们做好—查、忆：2、忆近期数学学习过程中，自己最难忘的一节数学课、自己印象最深的一道题、自身最欣赏的一种解题方法等等!!（让自已进入数学情境，找回数学感觉。）应试策略一、准备阶段1.平衡心态，适度紧张3.通览全卷,稳步启动2
2、.填写信息，稳定情绪3、考前15分钟，将分发答题卡、草稿纸和条码，同学们应认真、准确、规范地填好答题卡上姓名、准考证号、科目及贴好条码，约10分钟左右，请静心仔细。2、“临战”前，保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开监考员目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学评讲课上，或转移到对往日有趣事情的回忆中。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”,“我今天心情不错，精神不错,一定考得不错.”等。③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，可帮助放松。1、进场见老师，问声好以消除对监考老师的敬畏
3、感，获得一种和谐的亲近感。4、考前10分钟，启封试卷袋，准备发放，考前5分钟分发试卷。同学们应清点试卷是否完整。填写好姓名、考试证号、座位号后（若需要），首先应沉着冷静，浏览试卷，迅速摸透“题情”。做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分有数，大致区分一下题型。通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。总体应试策略：先易后难，一般先作选择题，再作填空题，最后作大题，选择题力保速度和准确度，为后面大题节约出时间，但准确度是前提，对于填空题，填答案
4、时注意读一下问题，对于大题，尽可能不留空白，把题目中的条件转化为代数式都有可能得分，在考试中学会放弃，摆脱一个题目无休止的纠缠，给自己营造一个良好的心理环境，这是考试成功的重要保证。在考试中要集中精力研究数学问题，要知道高考试题中一定会有对于大多数同学来说较难的问题，在高考中遇到第一眼看完后感觉不会做的问题非常正常，不要去想如果做不出来将如何如何。其实在考试中只要你尽了自己最大的努力，把会做的题都做了，并且95%以上会做的题都做对了。这就是胜利。不要总想“捞满分”，而要常想“多拣分，少丢分”。特别是对平时成绩中等的同学来说，
5、卡在某一题上,一心想“捞满分”是大忌。应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于暂时放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。要十分重视第一印象.心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定.经验表明，第一感觉的正确率在80％以上.因此，不要轻易改动第一次做出的选择.在检查的时候，同学们不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择.重视第一印象二、答题阶段1.先易后难，旗开得胜2.审题要慢,答题要快5.确保中下题目,力求一次成功3.确保“准确”
6、,力求“快速”4.讲求规范书写,力求既对又全6.面对难题,讲究策略临场增分解题的技巧与策略1、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题（选择填空为主）,让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励。2.一“慢”一“快”，相得益彰解一个题，含两方面内容：方法的选择以及
7、用所选方法准确完整地解决它.有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未理解全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同.应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”,题目本身是“怎样解题”的信息源,必须充分搞清题意，综合所有条件,提炼全部线索,形成整体认识,为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速解答。3、确保运算准确,立足一次成功要尽量准确运算（关键步骤，力求准确，宁慢勿快），立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数
8、量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。4、讲求规范书写，力争既对又全会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方
