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时间:2019-05-29
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1、2009届高考化学考前指导(最后一讲)200090601一、高考化学水平的发挥在现有的水平和基础上在高考当中取得成功,关键是树立自信心,自信是缓解压力最好的良药,关于化学复习提一点建议。第一,首先要抓好基础知识,在最后几天中不要盲目地做难题、偏题和怪题,而要认真复习基础知识中的最重要的主干知识。第二,把最近阶段做过的各个地方的模拟试题认真地分析反馈,特别是其中做错的地方,还有思路方法不够敏捷的地方,要认真地反思,边思考边动手写。第三,用一段时间来看书,特别是教材中需要记忆的化学性质,重要物质的实验室制
2、法,基本理论当中最重要的规律。在最后阶段,不要再做更多的新题,一定要把以前做过的题目反复消化,另外还有一部分试题需要认真地细致地逐一做好,就是近年理综高考题、调考题及五月供题和北京各区模拟试题(考试大纲中的题型示例和样卷)。最后在临近高考时,要和老师同学或家人多谈一下内心的感受,缓解压力,树立信心,相信你一定能够在高考中取得好成绩。二、关于化学复习的安排建议在最后近几天中,不要做更多的模拟套题,你先要做专题训练,例如化学中我建议你做5个专题的训练:1、选择题训练(涉及基本理论及概念题的训练)。2、以周
3、期表为载体的元素化合物推断题的训练。3、以框图题为主的化学推断题的训练。4、有机化学推断题的训练.5、化学实验题的训练第一,要把最近两个月做的重要题目、好的题目分成五个板块进行整理,整理之后进行专项复习,例如用一个专门的时间把各份试卷中的化学实验题进行复习,再用一个专门的时间把各份试卷中的化学推断题进行专项复习,依此类推。你就可以提高对各种类型题目的解题能力。第二,临考之前,再利用一部分时间进行成套题的复习,一定要选最优秀的一到两套考题从头到尾重新做一遍,去找那种做套题的感觉,做套题的时间不要太多,不
4、要超过三分之一。一定要把主要的精力进行专项复习,另外,如果你感觉到哪一部分基础知识其不够牢固,也可以回过头来看教材,特别是其中的典型元素化合物知识、演示实验和学生实验。三、复习的重点方向1、化学选择题在高考中充分体现主杆知识(1)近四年全国-I卷选择题考查的知识点 2005-I2006-I2007-I2008-I6分子结构晶体结构环境保护离子共存7化学反应与化合价计算元素周期律酸碱中和与溶液pH值晶体结构8质量守恒计算有关NA的计算电解原理与电极产物同分异构体判断9原子结构电解原理与电极产物气体性质原
5、子结构10离子反应电解质溶液中的反应氧化还原反应分子结构11电解原理电离平衡物质制备化学平衡12化学平衡有机物结构与性质物质化学式的确定微粒浓度大小比较13热化学方程式电解质溶液中电荷守恒化学平衡电解原理(2)解答选择题时要注意的几个方面:做选择题的四种基本方法:排除法、极值法、估算法、猜测法等。解答选择题时,应注意以下问题:(1)每个答案要有足够的理由说明其正确与否。(2)对有疑问的答案可先避开,先找出正确或不正确的答案。(3)将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等(一定要在草稿
6、纸上或试卷上列出,不可凭空想象)。(4)注意答案的要求(正确与不正确、最大与最小、“由大到小”还是“由小到大”、离子总数与分子总数等)。2、化学推断题做题时要注意以下两点:第一,推断题所考察的物质,一定是高中教材内最重要的典型物质,非金属主要考察四个:氯、硫、氮、碳,金属主要考察四个:钠、铝、镁、铁。第二,主要考察八个重要元素重要化合物的典型化学性质,你可以将你认为可能是的答案直接代入题目当中进行验证,如果所有的反应点都能解释,说明你的答案是正确的。第三,利用元素周期表解答元素推断题:最原始方法往往是
7、最有效的方法——把短周期的元素写在稿子上去核对。重点掌握3种类型:文字推理型、表格型、实验装置兼表格推理综合型。在复习元素及其化合物与其他元素及其化合物之间的相互关系、区别及联系。重新审视以前所犯的错误,在方法、技巧上多作总结。例如在解化学信息题时,如果遇到新情景也不会慌乱,找到题眼,寻找原形,展开联想,解决问题。教材既是我们平时学习的工具,也是高考试题命题人的依据,他们不可能超出教材的知识水平去编写谁都不会的习题。换一种讲法,即不论试题的情景如何新颖,但答题的“采分点”基本上都来源于教材。所以,一定
8、要通读教材,认真思考,按高考考试说明上的要求一点点落实,并尽量查找自己对基本概念和基本理论的理解上的漏洞。回归教材也不是泛读,而是要“思前想后”,把与本章知识点相联系的知识尽可能地补充进来,使思维发散开去,重新构筑自己的知识网络。3、怎么做好有机化学题?有机化学在高考中是必考的题目,考试的方向主要有三个:第一,根据数据进行简单的计算,推测含氧、氮或硫的有机化合物的分子式,进一步根据物质的性质推测其结构简式(通过定量或半定量计算推断有机物的结构式)。第二,
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