2016年九年级英语上导学案（人教版1-10单元）

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1、2016年九年级英语上导学案（人教版1-10单元）第二时　SetinA(3a～3b)【学习目标】1．读懂有关如何学习英语的。2．根据所学内容，针对学习中的困难，与他人交流分享自己的学习方法。3．指导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能发现学习中的困惑并提出合理性建议，做到勤学、善学。【学习重点】学会区分s…that…与sthat的用法。【学习难点】通过交流表达和阅读训练，了解学习英语的具体方法。ϒ学习提示Leadinginnelessnithsequestinsardingtstu&sh;dents’atualsituatinabutEng

2、lishlearningLetstudentspaattentinttheirlearningethdsTas1ϒ学习提示LearnandresearhbtheselvesardingtthetextStu&sh;dentsreadthepassagequilinsilene，ntheainideaandarnerds，phrasesandsentenepatterns【学法指导】ψdisver/invent①disver意为“发现；发觉”，指“发现或找到”已经存在，但以前未被发现或认识的事物。②invent意为“发明”，指发明或创造出本

3、不存在的东西。ψasell/als/either/t①asell意为“也”，在口语中使用很多，用法和t完全一样，可以互换，通常用于句末。②als用于肯定句，常位于be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前，不用于句末。③t用于肯定句，比als更通俗，和asell可以互换，常放在句末，并用逗号隔开。④either用于否定句中，而且只能放于句末。情景导入　生成问题Hell，everne！InuallanttgetgdgradesinEnglishDuntheasflearningEnglishareveriprtantinlearning？Dulea

4、rnEnglishinthebestas？DuhavegdadvieinlearningEnglish?自学互研　生成能力Tas1　Let’sreadnerdsandthephrases1．Ianread(我会读)预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在中把单词标记出。expressin，disver，seret，graar2．Ianrite(我会写)翻译下列词语：(1)如此……以至于……s…that…(2)害怕做某事be__afraid__f__ding__sth(3)爱上fall__in__lve__ith(4)查词典l__up…()为了；以便s

5、__that3．Iansuarize(我会总结)(1)The＋比较级…，the＋比较级…　　　　　　越……越……(2)A＋谓语动词＋比较级＋than＋BA比B更……(3)比较级＋and＋比较级/reandre＋原级越越……(4)h/hih＋谓语动词＋比较级，ArB?谁/哪个更……，A还是B?请根据汉语意思完成句子。①我太累了，不能再走了。I’stiredthatIan’talanfurther②请开灯，以便我们能看清楚。PleaseturnnthelightsthateanseelearlTas2　Let’sreadandintervie1．Fastread

6、ing(快速阅读)请写下3a中三个问题的答案。①The__teaher__spe__t__quilShe__as__afraid__t__as__questinsShe__didn’t__lie__her__English__lass②She__ust__hid__behind__her__textb__and__never__said__anthing③Listening__t__sething__u__are__interested__in__is__the__seret__t__language__learningTas2ϒ学习提示1．Fas

7、treading(1)Studentsreadthepassagequil，andntheainideaellandfinishthetassin3a(2)Studentstrttranslatethediffiultsentenesinthetext2．Intensivereading(1)Studentsreadthepassagearefullandthrughlandtiith“T”(F)．(2)Finishthetassin3b3．RetellingStudentssrtutthepintsfthetext，andtrtretellthetexti

8、nEnglishiththesepints【学法指导