【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案

【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案

ID:42048002

大小:103.01 KB

页数:7页

时间:2019-09-07

【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案_第1页
【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案_第2页
【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案_第3页
【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案_第4页
【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案_第5页
资源描述:

《【人教版】七上英语:StarterUnit1Goodmorning!单元导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、StarterUnit1Goodmorning!年级:z年级学科:英语第1课时课题:Unit1Goodmorning!课型:听说课学习内容:la-2e【学习目标】:1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。3.正确认读Aa-Hh八个字母。4.培养正确的交际观念。【学习重难点】:1.Hello!Goodmorning!2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen3.A..H八个字母的学习,能认读,会书写。学习过程一、自主预习1.观看课本插图,听一听,读一读课本la。2.小组练习打招呼,教师巡回指导。A:Hello,Frank!B

2、:Hello,Alice!A:Goodmorning,Frank!(早上好,Frank)B:Goodmorning,Alice!(早上好,Alice)3•学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。4.正确书写字母。二、合作探究1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3•熟悉人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen4•查词典为自己找一个喜欢的英语名字。5•完成句子。——(早上好,Helen!)——(Bob,早上好!)6.和同伴练习教材PS1上la图片中的对话,并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习对话。A:Goodmor

3、ning..・B:Goodmorning..・A:Hi...A:Hello・・・B:Hello・・・展示提炼拓展延伸1.写出下列字母的相应大小写字母。AbCDEfGh2.写出下列字母相邻的字母。BbCcEeGgFfHh_3.(早上好),Mr.Wang!4.Goodmorning,Mary.A・GoodmorningB・GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello三、当堂检测(一)根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。l./si:/2./di:/3・/ef/4./bi:/1./ei/6./eit/7./i:/(二)写出下列大写字母的小写字母。1)BEE2)BAG

4、3)BED4)HB5)CD6)ABC7)AD8)CAAC(三)写出下列缩略词的意思。U!选择题。BBC()1•“不明飞行物”的英文缩写是OA.UFOB・HBC・CDD・BBC)2•“美国篮球协会”的英文缩写是A.USAB.NBAC.ABCD.PBA)3.在市场上购买衣服时,看到的表示“中”号的字母A.SB・LC・MD.XL()4.早上和同学见面时,应该说oA.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.I'mOK()5.中国中央电视台的缩写是A.CCTOB.CCTVC.CCTD总结:字母书写分为和Aa-Hh书写在四线三格上时,大写字母占第上不顶线

5、是原则;小写字母认准格,上面有“辫”第—“尾”占第格,下面有"尾”占格,无“辫”无“尾”占格,有“辫”有—占三格。课后反思:木节课我学会了_木节课存在的问题StarterUnit1Goodmorning!年级:丄年级学科:英语第2课时课题:Unit1Goodmorning!学习内容:3a-4d【学习目标】:1•学习熟识朋友见面的问候语和应答。2•巩固所学的八个人名。3•学会不同时段打招呼的用语。4•巩固本单元所学字母,单词及句型。5•学习将相同元音音素的字母和单词归类(A/ei/,居/,E/i:/,/e/)6•培养正确的交际观念。【学习重难点】:1•学好这首英语歌曲及将相同音素字母和

6、单词归类。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。3.熟练掌握8个字母和基本的问候用语。【学习过程】:一、自主预习:1•正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2•巩固所学的八个人名,记住自己和同伴的英文名字。二、合作探究1・看图片上的时钟让学生清楚地认识morning,afternoonandevening.这三个单词的区别,学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening•这三个句子的理解和应用。2.体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。3•小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。读一读4表格内的单词,

7、找出字母发音规律。教师巡回指导。展示提炼拓展延伸1•听录音编序号3a。听录音学唱英语歌曲。2•听录音读一读4b・4c中字母、单词,将相同元音音素的字母和单词归类(A/ei/,/时E/i:/,/e/)。3•小组练习对话,教师巡回指导。1•各小组展示对话三、当堂检测(一)写出下列字母的相应大小写字母。A—b—CDE—fGh(二)选择填空。()1.-Goodmorning・—A.Fine.B・Thankyou.C・Goodmorning・()2.-Goodeve

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。