xx年九年级英语上导学案（人教版1-10单元）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年九年级英语上导学案（人教版1-10单元）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第二课时　SectionA　　【学习目标】　　．读懂有关如何学习英语的。　　2．根据所学内容，针对学习中的困难，与他人交流分享自己的学习方法。　　3．指导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能发现学习中的困惑并提出合理性建议，做到勤学、善学。　　【学习重点】　　学会区分so…that…与sothat的用法。　　【学习难点】　　通过交流表达和阅读训练，了解学习英语的具体

2、方法。　　☞学习提示　　Leadinginnewlessonwithsomequestionsaccordingtostu­dents'actualsituationaboutEnglishlearning.Letstudentspayattentiontotheirlearningmethods.　　Task1　　☞学习提示团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

3、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Learnandresearchbythemselvesaccordingtothetext.Stu­dentsreadthepassagequicklyinsilence，knowthemainideaandmarknewwords，phrasesandsentencepatterns.　　【学法指导】　　►discover/invent　　①discover意为“发现；发觉”，指“发现或找到”已经存在，但以前未被发现或认识的事物。　　②invent意为“发明”，指发明或创造出本不存在的东西。　　&#

4、9658;aswell/also/either/too　　①aswell意为“也”，在口语中使用很多，用法和too完全一样，可以互换，通常用于句末。　　②also用于肯定句，常位于be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前，不用于句末。　　③too用于肯定句，比also更通俗，和aswell可以互换，常放在句末，并用逗号隔开。　　④either用于否定句中，而且只能放于句末。　　情景导入　生成问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

5、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Hello，everyone！IknowyouallwanttogetgoodgradesinEnglish.DoyouknowthewaysoflearningEnglishareveryimportantinlearning？DoyoulearnEnglishinthebestways？DoyouhavegoodadviceinlearningEnglish?　　自学互研　生成能力　　Task1　Let'sreadnewwordsandthephrases.　　．Icanrea

6、d.　　预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。　　expression，discover，secret，grammar　　2．Icanwrite.　　翻译下列词语：　　如此……以至于……so…that…　　害怕做某事be__afraid__of__doing__sth.　　爱上fall__in__love__with　　查词典look__up…　　为了；以便so__that　　3．Icansummarize.　　The＋比较级…，the＋比较级…　　越……越……　　A＋谓语动词＋比较级＋than＋B　　A比B更……　　比较级＋and＋比较级/m

7、oreandmore＋原级　　越来越……　　who/which＋谓语动词＋比较级，AorB?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　谁/哪个更……，A还是B?　　请根据汉语意思完成句子。　　①我太累了，不能再走了。　　I'msotiredthatIcan'twalkany