新人教版二年级数学下册第五单元导学案.doc

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1、冷集二中小学部2014—2015学年第一学期导学案年级：二年级学科:数学备课人：执教人：学习内容同级运算课时1课型新授课教材分析在学习混合运算之前，学生已经接触过100以内的两步连加、连减计算即变相的两步混合运势，为本单元系统地学习混合运算奠定了基础。本单元教学内容主要包括：没有括号的同级混合运算，没有括号的两级混合运算，有括号的混合运算以及运用混合运算解决实际问题。学习目标1.，能够运用两级混合运算的运算顺序进行正确运算。2.会解答两级两部混合运算。3.有一定的的学习习惯和数学的意识。教学重点掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。教学难点知道混合运

2、算的运算顺序。教学准备学生活动预设备注一、情景预设复习旧知：说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝二、问题设计仔细观察，收集信息，解决问题图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？1.同学们做什么呢？2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息？3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？三、活动要求总结加减运算的顺序分步算式综合算式53－24＝2953－24＋38＝6729＋38＝67像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？

3、小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按的顺序计算。在书写时,我们应该注意什么?四、反馈作业50页练习十一，第1题、第2题知识要点操作技巧板书设计课后反思：冷集二中小学部2014—2015学年第一学期导学案年级：二年级学科:数学备课人：执教人：学习内容乘除法和加减混合运算课时2课型新授课教材分析在学习混合运算之前，学生已经接触过100以内的两步连加、连减计算即变相的两步混合运势，为本单元系统地学习混合运算奠定了基础。本单元教学内容主要包括：没有括号的同级混合运算，没有括号的两级混合运算，有括号的混合运算以及运用混合运算解决实际问题。学习目标1

4、.能明白“先乘除后加减”的道理。2.能理解含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯。教学重点正确理解和运用含有两级混合运算的运算顺序。教学难点理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教学准备学生活动预设备注一、情景预设说出各题的运算顺序，再计算。12＋4＋30＝2×4×7＝6÷3×2＝15＋10－8＝问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？二、问题设计1.观察主题图，你知道了哪些信息？2.根据这幅图我们能提出什么问题？3.你能列

5、算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？分步算式：综合算式：二、活动要求7+（4×3）这样列算式对吗？小组讨论说明理由＝7＋12＝19四、反馈作业（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来20－8÷27×5－34＋4×681÷9＋2（二）判断并改错知识要点操作技巧板书设计课后反思：冷集二中小学部2014—2015学年第一学期导学案年级：二年级学科:数学备课人：执教人：学习内容有小括号的混合运算课时3课型新授课教材分析在学习混合运算之前，学生已经接触过100以内的两步连加、连减计算即变相的两步混合运势，为本单元系统地学习混合运算奠定了基础。本单元教学

6、内容主要包括：没有括号的同级混合运算，没有括号的两级混合运算，有括号的混合运算以及运用混合运算解决实际问题。学习目标1.会含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.能理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯。教学重点正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序教学难点理解规定混合运算的运算顺序的必要性。教学准备学生活动预设备注一、情景预设10－5＋3＝7＋（7－6）＝10－（5＋3）＝7＋7－6＝1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？2.为什么数字相同，运算符

7、号相同，可运算顺序不一样呢?二、问题设计（一）独立尝试有小括号的混合运算7×（7－5）（77－42）÷7二、活动要求1.这两道题你们是怎么算的？2.先算什么？再算什么？3.在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？四、反馈作业（一）计算34－（28－13）6×（7＋2）（88－56）÷81、知识要点2.操作技巧1.板书设计课后反思：冷集二中小学部2014—2015学年第一学期导学案年级：二年级学科:数学备课人：执教人：学习内容解决问题课时4课型新授课教材分析在学习混合运算之前，学生已经接触过100以内的两步连加、连减计算即变相的两步混合运势，为

8、本单元系统地学习混合运算奠定了基础。本单元教学内容主要包括：没有括号的同级混合运