网络时代高校学风建设的路径——兼论辅导员的角色定位与责任担当.pdf

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1、第3O卷第3期宿州学院学报Vo1．30，NO．32015年3月JournalofSuzhouUniversityMat"．2015doi：10．3969／j．issn．1673—2006．2015．03．003网络时代高校学风建设的路径——兼论辅导员的角色定位与责任担当贾亚彬，侯晓珊，汪芳芳滁州学院经济与管理学院，安徽滁州，239000摘要：高校辅导员推动学风建设，有利于提高学生的综合素质，有利于发挥教师的主导作用，有利于促进校园文化建设。在网络冲击大学生的理想信念、思想道德和学业的背景下，高校辅导员应有所担当，要成为大学生学风建设的传播者和引领者、营造者和指导者、反思者和研究者，要以思想

2、政治教育端正大学生的学习态度，要以规章制度狠抓大学生的学习纪律，要以校园文化提升校园的学习氛围，以期不断加强学风建设。关键词：学风建设；辅导员；角色定位；责任担当中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1673—2006(2015)O3一O008一O3程是教师的教和学生的学相结合的过程，教师是教l网络时代辅导员推进学风建设的价值学的实施者、引导者，要在教育教学过程中发挥主导诉求作用。辅导员致力于优良学风建设，有利于提高学生1．1学生主体：辅导员致力于优良学风建设有助于的学习积极性，增强他们的求知欲望，从而快乐地认提高学生的综合素质真地接受教师的教育，促进和谐的师生关系的形成。英国著名教

3、育学家埃里克·阿什比说：“大学的教师采用多样化的教学方式方法，教授实用性的课兴旺与否取决于其内部由谁控制。”[2高校在大学教程内容，增强学生学习的趣味性，以培养学习的学习育以及学风建设中要尊重学生的主体地位。辅导员习惯，形成良好学风；学生在良好的环境中，主动求致力于优良学风建设就是要教育大学生端正学习态知，自主学习。这种良性互动有利于实现教学相长，度、严格律己、明确学习目的，最终形成优良的学习从而促进校园良好学风的形成。风气和精神面貌。在良好的学风引领下，大学生以更1．3校园和谐：辅导员致力于优良学风建设有助于加饱满的精神状态投身到大学的学习生活中，充分促进校园文化建设利用大学校园的图书资

4、源、师资资源、先进教学仪器大学学风建设是高校校园文化建设的组成部设备资源等，奋发图强，学到真本领。要想提高自身分。“大学生学风建设是培育大学生成才的重要手段专业素质和综合素养，必须拥有更加扎实的专业知之一，其实质是一种思想风尚建设，是关于大学生学识和专业技能，大学生在各种开放式学习、研究性学习过程中求知目的、治学态度、学习习惯等方面的思习、讨论性学习中锻炼自己的意志力、思维力和创造想行为与作风的建树。’，[妇大学生在先进、高尚的文力。为走上社会、求职择业提供竞争力。特别是在当化环境熏陶下易于养成勇于创新、艰苦卓越的时代今竞争愈来愈激烈的市场经济环境中，社会、企业对精神，因此，学风建设可促进

5、大学校园文化建设。同于人才素质的要求越来越高，在网络时代建设优良时，优良学风的形成还有利于形成良好的班风、校风学风，以提高大学生综合素质和竞争力已是大势所校纪，有利于和谐校园的建设。在优良的学风引导趋、迫在眉睫。下，大学生将更多的时间和精力放在学业上，自觉遵1．2教师主导：辅导员致力于优良学风建设有助于守校纪校规，促进和谐校园的形成。发挥教师的主导作用2网络时代高校学风建设面临的困境“教育的核心是教与学，无论何种教育改革，最终都需要通过教与学并在教与学中实现。”[33教育过2．1网络冲击大学生的理想信念与思想道德收稿日期：2014—09一10基金项目：滁州学院社会科学规划项目“基于网络背景

6、下大学生思想政治创新研究——以滁州学院为例”(B2013024)；滁州学院社会科学规划项目“新型本科院校网络思想政治教育工作研究：以滁州学院为例”(201lsk0O5B)。作者简介：贾亚彬(1985一)，河南鲁山人，硕士，助教，主要研究方向：高校思想政治教育。7当今社会，网络正深刻地改变着人们的生活方答问题的态度，对学习的态度，对从事职业的态度，式和学习方式，上网已成为人们日常生活的一部分。对社会中不良现象、现实问题的态度等都是对社会对于大学生群体来说，这种影响更为显著。“网络文文化标准与价值观的传递，都会对学生产生潜移默化既促进了校园文化的新发展，其中不良的价值导化的影响，激起学生模仿和

7、认同的愿望。向和文化倾向也在侵蚀着大学生的健康成长。”[5网3．1．2学风建设的营造者和指导者络为大学生提供了便利的资源获取渠道，但同时其在传播、宣传和引导的基础上，辅导员要做大学呈现的虚拟空间、网络游戏和不良信息等又腐蚀大生学风教育的营造者和指导者。一是在学生中间选学生群体的理想信念和道德情操。有的大学生沉迷择有榜样作用的优秀者，进行及时到位的物质和精于网络，整天逃课，大学四年几乎没有去过图书馆，神表彰；二是对那些不遵