学习学习再学习--李笑来.doc

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1、·前言oa)关于《学习学习再学习》ob)写作风格·1.学习是意识问题·2.成功需要先例·3.学习是一辈子的事情·4.专家心态·5.读书只有一种：精读·6.选书基本原则o6.1出版社o6.2作者o6.3版次o6.4印次o6.5印数o6.6“编”与“著”o6.7参考文献(References)o6.8索引(Index)o6.9优选英文书o6.10尽量不读译作o6.11花点时间去读书评o6.12看看牛人在读什么·7.网络内容质量判断·8.Googleo8.1使用“本尊”o8.2优先使用英文关键字搜索o8.3基本技巧§8.3.a加号§8.3.b引号§8.4.c

2、减号§8.3.d星号§8.3.e波浪号o8.4高级技巧§8.4.a站内搜索§8.4.b定制搜索·9.培养自己的记忆力o9.1小心先进的工具消磨你的记忆能力o9.2“死记硬背”确实走不了多远o9.3“牢记”最终只是习惯而已·10.重视基础o10.1概念o10.2最大的问题究竟是什么o10.3.重视观念与思考模式o10.4基础只靠一样东西：练o10.5认真仔细是护身符·11.要对自己的学习能力有足够的信心·12.独特的学习方法可能并不怎么样·13.知识结构o13.1线性结构o13.2分支结构o13.3交叉结构o13.4递归结构前言摘录：就好像“学习其实只不

3、过是意识问题”一样，勤于记忆其实只不过是一种习惯。有这个习惯的人，会自然而然地去做，且不觉得辛苦——实际上真的没什么辛苦，那只是与平日里走路一样的正常活动而已。而没有这个习惯的人，会有各种各样的抵触、抱怨，而且还会拿出各种各样的“理由”去抵抗——并且肯定是听起来颇有道理。嗯，很多人需要自我催眠。所谓“师傅领进门，修行在个人”——这句话很多人没彻底看懂。这句话更多透露的其实是师傅的无奈。师傅能做的，其实就那么多，他也想做后面的事情，可实际上真的无奈。老师其实是一个“自伤”的职业——做老师，往往意味着停滞不前，做一盏路灯，照亮别人前行的路。当然，这也是为什

4、么老师群体里庸才更多、格外多的根本原因。所以，自学是王道，自己进门，自己修行——这是没办法的事儿。a)关于《学习学习再学习》距离写《管理我的时间》（后来的《把时间当做朋友》）已经有5年左右了（2007.03），而《把时间当做朋友》也在书市上卖了三年多了（2009.06）……时间真快。一个念头从孕育到出生——通常孕育的过程自己并不知道，基本都是“意外受孕”；而从出生到成熟，却需要很长很长时间——也因为有意识而辛苦。现在，这个念头还不是很成熟，但我决定开始写了：《学习学习再学习》——这并不是老生常谈，这句话里的三个“学习”，词性分别是：学习(v.)学习(n

5、.)再学习(v.)。也就是说，学习(n.&v.)本身就是需要学习的。我们常常说某某人有很强的学习能力，那这种能力必然是习得练得的，因为智商多少可以遗传，而学习能力只能靠后天获得。所以，想要成为一个终身学习者(life-longlearner)，就跟“工欲善其事必先利其器”一样，必须先去打磨学习能力。又，学习(n.&v.)本身也必须在学习(v.)的过程中打磨：因为学习的最有效方式之一就是通过实践(learningbydoing)。所以要“学习学习再学习”。b)写作风格以下是我自己为该系列所定的写作风格，将努力遵守之：·简洁·朴素·深入·实用1.学习是意识

6、问题拿开车做个类比，一个人就算买来最贵的车，拥有最高级、最完善的安全设备，可如若他没有“安全意识”的话，那些外在的东西其实统统没用。曾听一朋友转述一场车祸：他坐着新买的宝马X5在高速上被人追尾……他的司机很有经验，下了车，没有任何犹豫，拖着我那朋友迅速爬过栏杆离开公路……一分钟都不到的时间里，后面的车冲过来，撞上，再后面还有车撞上来，他们俩的车都直接报废了……对我那位朋友来说，这体验就是“死里逃生”——他根本就没有那个意识，当时还心疼车，下了车还想骂人，若不是他的司机二话不说就把他拖出高速公路，那岂不是车毁了人也要亡？幸亏那位司机有足够的“安全意识”!

7、“意识问题”就是如此重要，有没有那个“意识”往往产生天壤之别。同样，在关键时刻，有学习意识的人，与没有学习意识、或者学习意识相对比较弱的人，总是有着天壤之别，无论是在选择上，还是在行动上，都是如此。人生就是由选择与行动构成，所以，人与人之间的差别如此巨大，也就并不奇怪了。2.成功需要先例学过、学好、学精一样东西很重要。如果你成功过，下一次你将更容易成功，因为上一次成功为你积累了真正的经验。学习这事儿也一样，如果你学成、学精过某样东西，那过程、那结果，将是你取之不尽用之不竭的资源。很多人之所以可悲，就是因为到了这般田地，到了这般岁数，从未学成、学精过任何

8、东西……所以，他们永远只有“一颗积极向上的心”，却从不知道应该如何去做，也没有任何可供参照的过