2019级来华留学生△△△本科专业培养方案（模板）.doc

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1、附件2019级来华留学生△△△本科专业培养方案（模板）一、培养目标（参考：培养对当代中国文化和社会有一定的了解，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够参与并促进中国与其所在国之间友好合作关系的高素质应用型人才。）二、培养规格与要求本专业毕业生应具备以下规格和要求：（一）知识规格与要求1.2.3.……（二）能力规格与要求1.2.3.……（三）素质规格与要求1.2.3.……-6-三、培养要求的实现项目知识/能力/素质实现（各类课程/实践环节等）1知识1.11.1.1……1.21.2.1……1.31.3.1……………

2、………2能力2.12.1.1……2.22.2.1……2.32.3.1……………………3素质3.13.1.1……3.23.2.1……3.33.3.1……………………-6-四、学制、学位和毕业最低学分学制：学位：毕业最低学分：学分五、主干学科和核心课程主干学科：核心课程：六、主要实践性教学环节七、课程设置、结构比例与说明1.理论教学课程类别学分占总学分比学时占总学时比必修课通识课程（公共基础课）%%学科（专业）基础课%%专业课%%选修课专业课%%通识课程（全校性公共选修课）8%120%合计%%-6-2.实践教学课程类别学时

3、学分占总学分比其中课内实训其中实验教学学时学分学时学分占总学分比课内实践教学必修课通识课程（公共基础课）%%学科（专业）基础课%%专业课%%选修课专业课%%通识课程（全校性公共选修课）————————————————集中实践课程教学周——————————合计备注：1.课内实践教学学时=课内实训学时+实验教学学时；2.课内实践教学学分=课内实训学分+实验教学学分。八、课堂教学计划表课程类别课程代码课程名称学分学时数开课学期及周学时安排考核方式开课单位总计讲授实践（验）第一学年第二学年第三学年第四学年12345678通识课

4、程︵公共基础课︶必修-6-通识课程（公共必修课）合计通识选修课程小计81201202222学科（专业）基础必修小计专业课程必修小计限选△△△△△△小计△△△△△△小计……………任选小计合计备注：考核方式中，1表示考试，2表示考查；实践（验）列中，无括号的表示实训学时数，（）内表示实验学时数。九、集中实践课程教学计划表课程代码课程名称学分修读性质安排周数开课学期及周数安排开课单位第一学年第二学年第三学年第四学年12345678……合计-6-十、各学期教学计划总体安排表学年学期课堂教学集中实践教学周数机动周数学期周数寒暑假

5、总计备注授课周数考试周数一122.50.5*201252*第1学期入学教育0.5周2220二32201252*4220三5201252*620四7201252*第8学期毕业教育0.5周84*20合计16048208学院负责人：专业负责人：学院核对人：-6-