重视过程细节，优化教学效果-论文.pdf

《重视过程细节，优化教学效果-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014年第6期教育与电子技术重视过程细节，优化教学效果■林广平教师作为知识的传授者，课堂上的一言一行尽收学生眼底，是学生方向，阴阳离子移动方向。的模仿对象然而，教师在课堂上的重心更多的放在教学进度能否跟上、学生带着这些递进式问题进入下一个环节，此环节教师的作用是提教学任务是否完成等这些“大环节”，却往往忽视了潜移默化影响着学生供了一个给学生自主学习的平台。思维发展、行为习惯等方面的重要细节，如言语细节、板书细节等。笔第二环节：分析问题者认为，课堂细节决定教学成败，教师只有在授课过程中重视每一个细此过程为学生发现问题并探索知识过程

2、，每个学生带着问题翻阅教节，在每一个细节上下工夫，才能提高教学质量。下面以化学课堂教学材，查找资料，然后得初步结沦，之后进行分组讨沦，最后每个小组为例，讲述在课堂上宜引起我们重视的细节问题。形成统一的观点。教师参与到各小组的讨论中并加以引导点拨。第i环：解决fnJ题存此环节中，教师if：其中一个小组说“；他们的结论，然后教师引导所有的小组来对该小组的结沦进行讨论，否决错误的脱点，补充不完整的知识，教师冉加以总结补充，最后以板书形式列出本课要点。第四环节：巩同、拓展、深化知识此环节是知识的巩周和升华阶段，学以致．FH，主要通过练习的

3、形式让学生对刚才自己探索总结的知识进行应用训练。教师在此环节叶1设计的题闩应该有递进性，即南易到难，il：学生逐步适应并过渡。点评：以上环’1教师始终以学生为叶1心展开教学过程，充当着引导者的角色，提供tI：学生自主学的平俞，引导学生相互讨论，相互合作，最终探索卅新知识，最后教师时学生探索出的知识进行点评和总结计进行知识的巩同训练。j一互二二]二一二、重视化学术语的表述，培养学生严谨的科学素养教帅是一个“说”的行业，知识的传输，信息的反馈以及帅生情感4誊I幸V本§的交流都需要通过教学语言来传递。教育家霍姆林斯基在《给教师的建议》中

4、说到：“教师的湃青，是一种什么也代替不了的影响学生心灵。-_一j，_一一再～r}‘⋯{‘l_．1Ii{{，t、．{。⋯⋯的T具。”可见教学语言的重要性。化学学科的特点是专业术语多，Ⅱ相似性极高，经常是一字之筹，谬以下里。如学生檄易混淆的概念一一“五同”：同分异构体、同系物、同一物质、同位素、同素异形体。冉如“氨”和“铵”、“脂”和“酯”等这些凄音相同，却代表着不同的物质。所以教师对r化学术语的表述一定要准确无误、科学严谨，若存授课前备课大意或是埘于知识细节考虑小全面，那么在课堂上将这些错误的知识表达m来时便会误导学生。如l存}授有

5、关铝的性质时，凶锚既能与酸反应又能与碱反应，所以有老师总结出销具有“两性”。听起来似乎无可挑剔，学生也易懂易记，但实际上这样的表达是不科学的，是对化学概念的误读。巾学化学巾的“两性”是针对物质的酸性和碱性而肓的，如果某物质既具有酸的性质，如能使石蕊溶液变红，义具有碱的性质，如能与酸反应生成盐和水，则该物质就具有两性。所以能与碱反应并不代表该物质具有酸性以及能与酸反应也不意味着该物质具有碱性显然根据两性的定(下转123页)2014年第6期教育与电子技术统内部控制进行审计，找控制薄弱环节，督促和完善内部控制系统，中。加之，计芹机病毒破

6、坏力越来越强，电子符号代替会计数据，这些使日常1作制度化，防止会计信息失真和及时规避风险，从而建立合规数据资料从理论上言都是可以被访问的。除非在物理上断开链接，否的业务流程和完善的管理模式，从根本J：保证财务信息系统的安伞与可则感染病毒的机率会增大，会计系统的安全成为制约财务管理信息化发靠．展的酋’耍问题。此，注重风险防范。提高安全性能，首先，应使用先三、注重风险防范与网络安全进的防火墙、过滤网等安全技术手段，提高网络安全性；然后，要有抵高校财务信息化建设足以计算机为载体、以通信网络为依托建立起御黑客攻击，防御病毒以及恶意代码破坏

7、的能力；最后，内部财务网络来的。为r保障和维护整个财务信息系统的安全稳定，相应的对于计算与外部互联网物理隔离，降低网络风险。机维护和网络安全的问题必须受到高度重视，要以技术手段降低风险，四、结论注亟JxLI硷防范与网络安全。云南省高校财务信息化建设应从内外部环境建设两个维度来推进。(一)强化基础设施建设，建立稳定的系统运行环境。财务信息化从营造外部环境发，备‘先应当以政策支持为先导，』Jn强各界合作发展，的基础没施建没主要包括软件与硬件建设两方，软件建设是指财务软其次应当合理规划经费投入比例，加大投入力度；从构建内部环境⋯发，件、

8、网站建设等；硬件建设是指电脑、服务器、网络等建设，基础设施首先，应加强高素质复合型人才队伍建设，具体应从切实转变观念、明建设是建立稳定的高校财务系统运行环境的基础条件。确岗位职能、注重职后培训三个方面米具体运用；然后，应健全组织保目胁，南于云南高校