[外研版]2013届高考英语一轮复习语法专题14 正反解读主谓一致与数词.ppt

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1、高考英语一轮复习语法专题专题14正反解读主谓一致与数词专题14正反解读主谓一致与数词专题14│高考链接高考链接1．[2011·安徽卷]Thefactoryused65percentoftherawmaterials,therestofwhich________savedforotherpurposes.A．isB．areC．wasD．were[解析]D考查主谓一致。句意：工厂用了65%的原材料，剩下的原材料被节省下来作其他用途。定语从句的主语为therestofwhich，即therestoftherawmaterials，由此

2、可知从句的谓语应为复数，同时注意主从句时态的一致，故选D。专题14│高考链接2．[2011·湖南卷]One－thirdofthecountry________coveredwithtreesandthemajorityofthecitizens________blackpeople.A．is;areB．is;isC．are;areD．are;is[解析]A　考查主谓一致。“分数/themajority＋of＋the＋名词”作主语，句子的谓语动词的数与of后的名词保持一致。故根据thecountry可判断第一空填is；根据thec

3、itizens可判断第二空填are。专题14│高考链接专题14│考点归纳考点归纳►考点一　主谓一致在英语的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。近几年来，高考关于该内容的考查主要集中在意义一致、形式一致、承前一致以及就近一致几个方面。1．意义一致原则只要确定句子的主语是单数意义，则谓语用单数；句子的主语是复数意义，则谓语用复数。规则1：不可数名词作主语，一律视为单数。以－s结尾的国名、地名、机构名，书名，如：theUnitedStates,theUnitedNations等作主语，视为单数；有些不可数名词如：news

4、,maths,physics虽然以－s结尾，但不是复数。规则2：表示单一概念的动名词、不定式或句子作主语时，谓语动词用单数。“one,either,neither,eachof＋复数名词或代词”作主语时，谓语用单数。如：Whenandwheretogofortheon－salaryholidayhasnotbeendecidedyet.Eitherofthestoriesisveryfunny.专题14│考点归纳规则3：something,everything,anything,nothing，somebody,nobody,n

5、oone等不定代词作主语，谓语通常用单数。规则4：表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词作主语，通常看作一个整体，谓语动词常用单数。如：Tenpoundswasmissingfromthebox.规则5：aseriesof,akindof,apieceof,apairof等修饰名词，通常以量词的单复数形式来决定谓语的单复数。如：Twoseriesofnewstampshavebeenordered.专题14│考点归纳规则6：anumberof＋复数名词，意为“许多……”，是复数意义；thenumberof＋复数名词，意为“……的

6、数目”，是单数意义。thepopulationof…意为“……的人口数量”，作主语时，谓语用单数；但如果是分数/百分数/halfof/therestof＋thepopulation作主语时，谓语则用复数，具体指其中的多少人，是复数意义。theaverageof…意为“……的平均数量”，作主语时，谓语用单数。如：Thenumberofthestudentsinourschoolisquitelargeandanumberofteachersworkhard.规则7：“the＋adj.”结构指人时，谓语动词用复数；如果表示抽象的概念

7、，谓语动词用单数。专题14│考点归纳规则8：分数、百分数及all,some,therest,halfof,mostof,partof等作主语时，谓语动词的单复数根据其指代的含义确定。如：Therestoftheworkersarestillverytired.规则9：主语为集体名词时，如果表示一个整体，谓语动词用单数；如果指其中的个体，谓语动词用复数。这类集体名词常见的有：army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,family,government,group,majorit

8、y,minority,people,police,public,staff,team等，其中cattle，people，police一般看成复数形式。专题14│考点归纳规则10：当and连接两个并列主语在意义上指同一人、同一物、同一事或者同一概念时，应看作单数，