高考英语一轮复习精品语法课件 专题14 主谓一致与数词.ppt

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1、目 录专题一正反解读冠词专题二正反解读名词专题三正反解读代词专题四正反解读形容词、副词专题五正反解读介词专题六正反解读动词和动词短语专题七正反解读非谓语动词专题八正反解读情态动词和虚拟语气专题九正反解读动词的时态、语态专题十正反解读定语从句专题十一正反解读名词性从句专题十二正反解读状语从句专题十三正反解读特殊句式专题十四正反解读主谓一致与数词【人教课标版】高考英语一轮复习精品课件—语法专题语法专题专题十四正反解读主谓一致与数词主谓一致在英语的句子中,谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。近几年来,高考关于该内容的考查主要集中在形式一致、

2、承前一致以及就近一致三个方面。一、使用复数谓语动词的情况1.由and,both…and…连接两个主语时,谓语动词用复数形式。如:Boththeteacherandthestudentsareworkinghard.专题十四│正面解读正面解读但当and连接的两个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念,且第二个名词前没有冠词等限定词时;另外,and连接的两个名词前有each,every等修饰语时,谓语动词用单数。如:Theknifeandforkliesonthetable.2.“the+形容词或过去分词”指一类人时,谓语动词用复数形式。如:T

3、hewoundedweresenttothehospitalatonce.3.thepeople/cattle/police作主语时,谓语动词用复数形式。如:Afterhearingthenews,thepeoplepresentwereallcrying.专题十四│正面解读二、使用单数谓语动词的情况1.单数名词、不可数名词、不定代词,如something/somebody,everything/everybody,anything/anybody,nothing/nobody作主语时,谓语动词用单数形式。如:Anybodywhobreak

4、sthelawistobepunished.2.不定式、动名词、主语从句作主语,谓语动词用单数形式。如:Lookingafterthebabyismyjob.3.学科名词,以s结尾的单数名词,以s结尾的书名、报纸杂志名、地方、组织名称作主语时,谓语动词用单数形式。如:Physicsishardtostudy.专题十四│正面解读4.单数名词+with,alongwith,togetherwith,aswellas,ratherthan,asmuchas,but,except,besides,suchas,like,including等作主语时

5、,谓语动词仍用单数形式。如:Tomaswellastwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.专题十四│正面解读三、使用就近原则的情况or,either…or,neither…nor,notonly…butalso,not…but连接两个主语时,谓语动词与靠近它的主语保持一致。如:Eitherthestudentsortheirteacherdislikesbasketball,otherwisetheywouldtakepartinthebasketballmatch.四、集体名词作主语时主谓一致的情况若看作一

6、个整体,谓语动词用单数形式;若侧重于个体,谓语动词用复数形式。常见的集体名词有:class,family,population,committee等。如:Thewholefamilyarefarmers.专题十四│正面解读五、几个具体情况1.none作主语时,谓语动词多用复数形式,也可用单数形式。如:Noneofthismoneyisyours.Noneofthesesuggestionsareveryhelpful.2.anumberof+复数名词,谓语动词用复数形式,thenumberof+复数名词,谓语动词用单数形式。如:Anumbe

7、rofstudentsstudyathomenowadaysonweekends.Thenumberofstudentsinmyclassis63.专题十四│正面解读3.oneof+复数名词,后面跟定语从句时,谓语动词用复数形式,即与复数名词一致;the(only)oneof+复数名词,谓语动词用单数形式,即与the(only)one一致。如:Heisoneofthestudentswhoareagainsttheplan.TheonlyoneofthestudentswhoistobepunishedisTom.4.“some+复数名词”

8、作主语时,谓语动词用复数形式;some+单数名词作主语时,some意为“某个”,谓语动词用单数形式。如:Somestudentisondutytoday.Somestudents

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