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时间:2020-05-20
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1、经验交流心理健康教育与疏导在女性绝育术中的应用杨军峰陕西省商洛市洛南县计划生育服务站726100【摘要】在计划生育技术服务中要时刻体现人文关怀理念,建立以服务对象为中心的社会一心理一医学服务模式,在节育术前、术中、术后采用心理健康教育与疏导的心理支持模式,与家属一起帮助受术者克服忧虑、恐惧、不适和痛苦,减轻受术者的心理负担,提高疼痛阈值,保证手术顺利进行,减少手术并发症和术后不良反应的发生。【关键词】计划生育技术服务;心理咨询与疏导;人文关怀随着人们物质文化生活水平的提高和法律意识的增强,计划控制能
2、力产生积极的作用,使其以良好的心态接受手术。生育服务模式和计划生育学科的自身发展要求计划生育技术服务1.2.4交谈中应用微笑、点头、手势、面部表情、目光交流人员要转变观念,技术服务活动要时刻体现人文关怀理念,建立等技巧,善于寻找与受术者的共同点与共鸣点,拉近与受术者及以服务对象为中心的社会一心理一医学服务方式。认真开展节育家属的距离,增强受术者的信任感。术前、术中、术后的心理健康教育与疏导,在“优质服务”中体1.2.5学会接纳倾听病人的想法,耐心倾听,善于察言观色,现人文关怀,是计划生育技术服务工作
3、发展的必然方向。笔者态度诚恳,理解病人的感受,尊重受术者的人格,同情其痛苦,结合近几年的工作经验,于术前、术中、术后进行必要的干预性理解其所需,换位思考把自己作为服务对象或家属来体谅受术者心理治疗,大大减少了术中、术后受术者的疼痛与不适,最大程的心理及感受,给病人以恰当的保证,争取病人及家属最大程度度减少了手术的并发症和不良反应,取得了良好的效果。现将具的信任和依赖。体的做法介绍如下。1.2.6采取热情接待,周到的服务,动之以情,晓之以理,1健康教育与疏导关心体贴受术者,在讲清道理的基础上,使受术者
4、从社会需要、1.1目的家庭需要逐步转化为心理需要和实现自我价值的需要,消除受术于术前、术中、术后进行有效的心理健康教育与咨询,通过者的思想顾虑,从被动接受手术到心甘情愿接受手术。心理上的支持帮助受术者克服忧虑、恐惧、不适和痛苦,调整受1.2.7对涉及受术者的隐私的,更应该注意讲解时的口气态术者的心理状态,减轻受术者的心理负担,提高疼痛阈值,提高度及用语、让受术者感到隐私得到了保护,人格得到了尊重,维手术效果,保证手术顺利进行,减少手术并发症的发生。在临床护了其自尊心。观察中,术前思想沟通好,矛盾解决
5、好,术中安静合作,配合默契,2几点体会术后康复快、愈合效果好,不良反应和并发症少。要使心理教育与咨询达到术中镇痛的目的,必须通过所用参1.2方法与手术的服务人员的共同努力,包括医生、护士、检验、心电图、以术前的咨询、疏导、交谈为基础配合术中必要的鼓励、指手术室等科室的共同努力,同时也是受术者及家属积极参与的结导及术者的精细准确操作,是心理健康教育与疏导成功的关键。果。在操作过程中始终分散其注意力非常重要,同时注意善于与1.2.1从受术者入站检查开始,作为首诊医师即应开始相受术者的交流,因人而异,有的
6、放矢。应的教育和疏导。应用各种技巧,通过交谈,沟通,了解手术应建立以服务对象为中心的环境,以及设计一个服务流程,者的心理状态、心理需求及受术者的有关信息,根据受术者的使受术者在整个就医过程中,获得良好的体会和经验,减少甚至职业、性格、文化程度、社会背景、家庭状况、现存子女健康没有忧虑和恐惧,以有利于手术的顺利进行和术后的康复。及性别状况等进行适宜的心理疏导,消除顾虑,通过心理的干服务人员应注意提供信息的完整性和准确性,不断地更新知预,消除疑虑、陌生紧张感及焦虑、消除敌对情绪、树立战胜识和技能,纠正误
7、解,使用的语言要简单明了,重点突出,语言疾病信心。耐心全面讲解受术者的所需的知识,使手术对象内容通俗易懂,简单清晰。了解现有的节育方法的优缺点,根据受术者的身体健康状况及注意患者的心理状态,根据患者自身的情况,采取不同的方相关的计生条例要求,在知情同意的基础上帮助手术者选择合法进行沟通,增强患者的信任程度,保护患者的隐私,调动患者适的避孕节育方法。的积极性和潜能,使之积极配合。1.2.2术前手术医生与受术者及家属面对面交谈,及时了解他们的心理状态,耐心指导并听取其诉说,主动向手术者解释手参考文献术的
8、目的、作用、方法、副作用、注意事项,以减轻病人的恐惧[1]张建英,尤珍霞,江惠敏,等.健康教育在输卵管绝育术患者中心理,争取家人的理解和支持,提供多方面的互动教育,必要时的应用及效果观察齐鲁护理杂志,2012,18(5):119—120.提供直接的帮助。[2]孟雯青.简述健康教育在双侧输卵管结扎术术前的应用u】_中1.2.3加强术前指导,指导并示范简单的呼吸技巧,对受术外女性健康(下半月),2013,(3):4O.者进行腹肌松弛训练与指导,适当交代术中所必需承受的痛苦
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