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时间:2020-05-20
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1、孕妇和牛(1)小说中的孕妇具有什么样的性格?请简要概述。(6分)【思路分析】人物形象的答题格式是:性格+身份【答案】(6分)①具有善良、温婉等传统的女性美;②有责任心,做事认真;③对人生抱有美好的向往和期待。分析人物形象方法:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四,
2、注意作者对人物的介绍和评价。(2)牛在小说中有什么样的作用?请简要分析。【考点】考查小说的构思。和牛有关的三个场面:怀孕的牛,牛与孕妇的亲昵,牛的形象描绘。这三个场景都有孕妇在场。【思路分析】小说中人称(人物形象)作用答题:1、人称本身的作用(主人公/陪衬人物)2、线索作用3、衬托、烘托其他人物形象的作用4、形成对比(对照)5、揭示主题作用【答案】(6分)①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置,凸显孕育新生命的幸福与喜悦;②通过牛与孕妇之间的亲昵行为,表现人与动物之间的温馨和谐;③通过牛的形像描述,反衬孕妇作
3、为人具有的能动性和理性的追求。(3)孕妇并不认识石碑上的字,也不会写字,却十分努力的描画着它们,后来还感叹:“字是一种多么好的东西啊!”小说这样来写孕妇,有人认为让人感动,也有人认为有些做作。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)【答案】(8分)观点一:这样写让人感动。【考点】考查对作者在文中的观点和态度的评价。【解析】考生根据文章和题目的提示,可以任选一种情况。答题时一定要紧扣原文。①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求,虽然她不识字,但这不影响她对文化的尊重;②揭示了一个没有文化的农村女人
4、在将为人母时的责任感,在她看来,学会认这几个字,将来就不担心孩子的提问了;③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性,也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。观点二:这样写有些做作。①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要,而不只是路边一块废旧的石碑;②孕妇自己不会写字,想临摹石碑上的字,可以请放学的孩子帮忙,不必那么费劲,非要自己描画;③作为未来的母亲,孕妇识不识字,其实都不影响她对孩子的责任与爱。遗璞1、小说两次写到小孩的凉鞋,各有什么作用?(6分)①第一次出现,表达了遗璞村人对
5、省城老贾的感激,省城老贾在在县里当了书记之后并没有忘记他们;②第二次出现,说明遗璞村人的生活仍然落后,没有发生根本改变,和几年前一样,孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。【知识储备】情节的作用:一是对刻画人物的作用,二是对上下文情节的作用,三是对表现主题的作用。2、从小说看,遗璞村人有哪些性格特点?请作简要概括分析。(6分)①淳朴善良,省城老贾“犯了错误”,村人还是处处照顾他;②有自豪感,但有时有些盲目,因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引以为傲,山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩;③自主意识薄弱,常常希望
6、老贾这样的大人物给他们救济。3、小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞,并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。(8分)观点一:作者在结局上的处理是合理的。①从情节上说,遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉,这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;②从主题上说,“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征,这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;③从时代上说,这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神,有现实意义。观点二:作者在结局上的处理是不合
7、理的。①从情理上说,遗璞村人世世代代视为宝物的东西,被一群年轻人轻易的炸掉,不合情理,违背了生活的逻辑;②从叙事上看,炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来,缺乏艺术上的逻辑性;③从现实上讲,这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。(2010江苏)溜索1、“万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。”描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。【解析】考查描写类表达技巧,可转换题目,即“文中
8、画线部分用了什么手法表现峡谷的险峻气势”?【答案】以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写,使人如临其境。知识链接:表现环境的常见方法衬托,白描,细节刻画,动静结合(以动写静),虚实结合,点面结合,明暗结合,正侧结合、绘形绘声绘色等、由远到近(或由近到远)多角度刻画(视视觉、听觉、味觉、触觉等)知识链接:环境描写的作用:①交代故事发生的时间地点;渲染气氛、奠定感情基调;暗示社会环境,暗示人物的前途命运;②推动情节的发展或作为情节线索(展
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