(经典)现代文阅读之小说阅读教案 教师用.ppt

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1、孕妇和牛（1）小说中的孕妇具有什么样的性格？请简要概述。（6分）【思路分析】人物形象的答题格式是：性格+身份【答案】(6分)①具有善良、温婉等传统的女性美；②有责任心，做事认真；③对人生抱有美好的向往和期待。分析人物形象方法：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，

2、注意作者对人物的介绍和评价。（2）牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。【考点】考查小说的构思。和牛有关的三个场面：怀孕的牛，牛与孕妇的亲昵，牛的形象描绘。这三个场景都有孕妇在场。【思路分析】小说中人称（人物形象）作用答题：1、人称本身的作用（主人公/陪衬人物）2、线索作用3、衬托、烘托其他人物形象的作用4、形成对比（对照）5、揭示主题作用【答案】（6分）①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦；②通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐；③通过牛的形像描述，反衬孕妇作

3、为人具有的能动性和理性的追求。（3）孕妇并不认识石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹：“字是一种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人认为让人感动，也有人认为有些做作。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）【答案】（8分）观点一：这样写让人感动。【考点】考查对作者在文中的观点和态度的评价。【解析】考生根据文章和题目的提示，可以任选一种情况。答题时一定要紧扣原文。①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重；②揭示了一个没有文化的农村女人

4、在将为人母时的责任感，在她看来，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了；③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。观点二：这样写有些做作。①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要，而不只是路边一块废旧的石碑；②孕妇自己不会写字，想临摹石碑上的字，可以请放学的孩子帮忙，不必那么费劲，非要自己描画；③作为未来的母亲，孕妇识不识字，其实都不影响她对孩子的责任与爱。遗璞1、小说两次写到小孩的凉鞋，各有什么作用？（6分）①第一次出现，表达了遗璞村人对

5、省城老贾的感激，省城老贾在在县里当了书记之后并没有忘记他们；②第二次出现，说明遗璞村人的生活仍然落后，没有发生根本改变，和几年前一样，孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。【知识储备】情节的作用:一是对刻画人物的作用，二是对上下文情节的作用，三是对表现主题的作用。2、从小说看，遗璞村人有哪些性格特点？请作简要概括分析。（6分）①淳朴善良，省城老贾“犯了错误”，村人还是处处照顾他；②有自豪感，但有时有些盲目，因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引以为傲，山外人不能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩；③自主意识薄弱，常常希望

6、老贾这样的大人物给他们救济。3、小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。（8分）观点一：作者在结局上的处理是合理的。①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；②从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达；③从时代上说，这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。观点二：作者在结局上的处理是不合

7、理的。①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；②从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；③从现实上讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。（2010江苏）溜索1、“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。”描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。【解析】考查描写类表达技巧，可转换题目，即“文中

8、画线部分用了什么手法表现峡谷的险峻气势”？【答案】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。知识链接：表现环境的常见方法衬托，白描，细节刻画，动静结合（以动写静），虚实结合，点面结合，明暗结合，正侧结合、绘形绘声绘色等、由远到近（或由近到远）多角度刻画（视视觉、听觉、味觉、触觉等）知识链接：环境描写的作用：①交代故事发生的时间地点；渲染气氛、奠定感情基调；暗示社会环境，暗示人物的前途命运；②推动情节的发展或作为情节线索（展