我国中职学校数字校园建设途径与策略探讨.pdf

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1、◇科技论坛◇科技圈向导2014年18期我国中职学校数字校园建设途径与策略探讨汤晓军(赣州农业学校江西赣县341100)【摘要】本文以数字校园管理系统为出发点，结合中职学校数字校园的实际情况，建立以“B／S结构”为中心的数字校园管理系统，以实现数字校园信息资源管理的专业化、科学化及规范化。【关键词】数字校园；校园管理；管理系统一直以来．我国各中职学校实现对数字校园的管理，由于中职学学生数字校园系统的开发与完善提供了依据，为数字校园系统的发展校生流量较大．使数字校园管理员面l临着巨大的工作负担，不利于

2、数提供了方向：2)通过对比开发工具与开发体系，选择最优开发工具与字校园管理的准确性随着我国电子计算机技术和网络信息技术的发开发体系即数字校园决定借助ASP．NET技术与SQL技术，采用B／S展．我国各中职学校相继将该技术引入数字校园管理中，以此不仅降结构按照系统总体设计——系统数据库设计——系统详细设计等步低了校园管理员的工作负担．而且还较大程度上提升了校园管理员工骤实现数字校园系统的设计与开发：3)以测设用例的方式对设计好作效率和水平，营造了高效、稳定的环境。的中职学校学生数字校园系统予以测试．

3、并获取到了良好的测试结1．数字校园管理系统实施的准备工作果。B／S结构数字校园管理是我国现行各中职学校数字校园预期的管尽管中职学校学生数字校园系统功能较齐全．并且通过测试获取理目标．中职学校数字校园实现B／S结构数字校园管理有助于不同的到良好的测试结果．但并不表明中职学校学生数字校园系统已完善。人员．从不同的地点．以不同的接人方式对数字校园进行访问和操作。实践研究发现．中职学校学生数字校园系统还存在一系列问题有待解另外．B／S结构数字校园管理通过设置管理访问权限．起到保护服务器决．如数据导人功能缺

4、乏完善性、用户权限划分缺乏合理性、综合测评数据库的作用成绩的多条件排序缺乏科学性等所以要求专家学者进一步加大对中笔者认为，为确保中职学校数字校园高效率、高水平数字校园管职学校学生数字校园系统的研究与开发．针对于系统存在的问题逐一理．以c#为开发语言．置于NET开发平台之上，运用MicrosoftSQL分析解决．力求开发设计出最完善、最成熟的中职学校学生数字校园Server2000数据库技术落实好系统数据库设计工作同时，笔者在对系统。“基于ASP．NET的中职学校校园读书网站的设计与实现”进行全面论

5、通过参与中职学校学生数字校园系统的设计与开发．让我对数字述时．主要涉及到下述工作：校园系统形成更全面的认识，即了解到数字校园系统的构成、功能等，(1)把握现行中职学校数字校园管理的现状及数字校园管理系统同时还让我学习到更多专业知识．如软件开发知识、SQL技术、ASP．的优劣之处。NET技术等，为我日后更好发展提供了保障。(2)以旧数字校园管理系统为基础，结合现行中职学校数字校园3．数字校园平台功能实现管理的实际状况提出新型系统结构。3．1账户管理功能(3)学习ASP．NET编程基础知识．确定ASP

6、．NET对象。提供电信校园营业厅批量开销户、用户信息同步、用户密码同(4)熟知SQL编程基础知识和SQLSERVER2005基础知识。步功能．所有数据需从数字校园平台同步到某中职学校h3cimc平(5)完善数字校园数据库，规范相关程序，拓展数据库功能，如多台。条记录检索功能、修改功能等。3．2计费管理功能(6)落实系统测试工作。通过测试，及时发现系统运行过程中存在该功能提供某中职学校教职工对数字校园平台的充值、套餐订购的问题．并及时予以修正．以保证系统得以正常高效运行，从而满足数的功能．系统在完成

7、套餐订购功能后同步到h3cimc平台进行宽带缴字校管理者、普通人员、中职学校生等多方需求。费。2．数字校园管理系统功能设计分析4．结论(1)数字校园从可行性研究、需求分析、数据流程分析及系统流某中职学校数字校园系统具有便捷、优惠、多功能等优点，在实程分析四个方面对数字校园系统做出更深入分析。其中可信性研究现多业务账号统一．网上订购套餐及支付的基础上．学生还可享受能够反映出数字校园系统开发与实施的重要性、高效性：需求分析套餐优惠资费．闪讯宽带拨号软件还增加了闪讯业务功能．学生可能够反映出数字校园系统

8、的重要功能：数据流程分析能够反映出数以边上网边打电话，还可以实现即时通信、多方通信、短信通信等功字校园系统内数据的流向：系统流程分析为形成系统流程图提供了能，方便学生与外界的联系与沟通。主要在以下方面取得了阶段性重要依据。的成果。(2)数字校园从总体设计、数据库设计、详细设计与实现三个方面介绍数字校园系统的设计与实现．其中总体设计能够反映出数【参考文献】字校园系统若干个功能模块：数据库设计能够反映出数字校园系统[1]司则，卿蔚．中小学校信息化建设策略研究述评『J1l中小学信息技术教