论农村教师专业发展的自我培养途径.pdf

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1、·74·《教学与管理》2015年4月20日论农村教师专业发展的自我培养途径樊香兰孟旭。(1.太原师范学院教育系,太原,030619;2.太原师范学院科研处,太原,030619)摘要农村教师专业发展水平的高低直接决定着农村教育质量的高低,而自我培养是通过内部影响促进农村教师专业发展的助推器。就农村教师而言,确立自我培养目标是农村教师专业发展的前提条件;自我反思是农村教师实现自我培养的常规途径;自主教育科研是农村教师自我培养的快捷途径;读书学习是农村教师自我培养的思想源泉;网络学习是农村教师自我培养的最便利方式。关键词农村教师专业发展自我培养德国

2、近代著名教育家第斯多惠要求教师要认教师素质的要求有别于城市,农村教师确定自我培识到自我培养的重要性,“一个人一贫如洗,对于别养目标应涵盖农村教师专业发展的各个方面,具人绝不可能慷慨解囊。凡是不能自我发展、自我培体、明确、细化且具有操作性,能促进农村教师素质养和自我教育的人,同样也不能发展、培养和教育螺旋上升、整体提高,从而得到全面发展。与此同别人。”[11就目前我国农村教育发展现状而言,自我时,自我培养目标具有时代性,农村教师要确立与培养的灵活性比较切合农村教师分布分散性、需求时俱进的自我培养方案,将具有时代特色的新理个性化的特点,使得不同层

3、次、不同阶段和不同区念、新知识和新技术能力列入目标之中,保证农村域的农村教师能够根据需要选择自我发展、提升的教师的学识素养和时代需求合拍。途径和方式。第三,要有行之有效的目标管理措施。有效的目标管理可以使农村教师明确各个阶段的目标任一、确立自我培养目标是农村教师专业务,合理地分配工作、学习、生活时间,并及时调整发展的前提条件自我培养方案。为此,农村教师要根据自己的个性、农村教师根据自己工作的环境自觉确立自我特长和爱好确立自己的学习方向、途径,找到适合培养的目标,对其专业发展具有导向、激励、评价的自己的发展空间;针对长期、中期和短期目标要明作用

4、,为了实现自我培养目标,必然会导致需要,而确、具体、切实可行,每个阶段都有量化的目标任需要又会引起农村教师自我培养的动机。教师的专务,有清晰的发展脉络。在此基础上持之以恒、孜孜业发展是一个长期持续发展的过程,所以农村教师以求、脚踏实地完成每个阶段的任务,最终有效地在确定自我培养的目标时,一定要关注其整个职业实现自我培养目标。生涯的整体设计。二、自我反思是农村教师实现自我培养首先,要符合教师成长周期的规律。比如,教师的常规途径成长周期一般包括三个阶段,即适应期、熟练期、创造期,每个阶段的需求、专业发展的侧重点不同,这教学自我反思是教师对教学实践

5、再思考、改就要求农村教师要设定阶梯式的自我培养目标,以进,选择更合理的教学实践趋向的过程,是促进教此激励农村教师能够积极主动抓住各种学习的机师专业发展、教育教学能力有效提升的方式之一,遇,从而不畏困难、信心百倍、勇于实践,努力实现是教师实现自我培养的有效路径。自己的目标,并不断追求新的目标,使专业水平不首先,教师应有自我反思的意识。课堂教学中断得到提升发展。农村教师面对的是一个个生动活泼的能动体,且处其次,要符合农村教师专业发展的特色。农村于不断发展变化中,故农村教师要创造有趣的课堂有着与城市截然不同的政治、经济和文化背景,对教学,唤起学生的

6、主动性和积极性,表现出高超的该文为山西省教育科学“十二五”规划项目“山西省义务教育阶段农村中小学教师培训问题与对策研究”(Pz一13002)、山西省2014软科学项目“山西省服务导向的教师职后教育机制研究”(2014041030—4)的研究成果樊香兰孟旭:论农村教师专业发展的自我培养途径·75·教学艺术,就必须不断地对自己的教学实践进行全再次,农村教师在教育科研中可以提高工作热面、深人的思考,将自己的学习、发展与学生的成长情和兴趣,孜孜以求的科学研究可以使农村教师从和教育事业联系起来,才能不断强化自律意识,努单调、平凡的工作中发现新的东西、新

7、的细节、新的力提高自主发展能力、才能把自己在课堂教学中的特质,将他们从繁重的机械性工作状态中解放出所做、所思、所想、所感都写下来、记下来,在不断反来,成为富有教育智慧的教育者。农村教师在教学思中提升自己的教育教学能力。教学反思其实是一实践中做研究,依据自我探索研究改进教学工作,种自我再学习的过程。在不断反思中发现问题,时将教育教学理论运用于教学实践或从教学实践中时改进教学,会促进教师不断发展自己、更新专业拓展理论发展,或解决教学中遇到的实际问题,或自我。农村教师教学反思的关键是要有反思意识,发现新的知识,促使自己的专业发展得到螺旋式的养成反思

8、习惯。教师只有从复杂多变的教学现象中提升翻。可以说,正是科研才成就了这些农村教师,捕捉到核心问题,进行积极、主动的有效反思,才能做研究的过程促进了他们专业的迅速发展

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