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时间：2020-05-18
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1、均衡分班工作总结朝阳区乐山镇中心小学2012年8月均衡分班工作总结朝阳区乐山镇中心小学2013年8月均衡分班工作总结朝阳区乐山镇中心小学2014年8月均衡分班实施方案朝阳区乐山镇中心小学2012年8月均衡分班实施方案朝阳区乐山镇中心小学2012年8月均衡分班实施方案朝阳区乐山镇中心小学2014年8月均衡分班工作总结为了进一步推进义务教育的均衡发展，确保受教育群体接受义务教育的机会均等，确保优质教育资源的公平、合理利用，我校实行均衡分班。现将本项工作总结如下：一、指导原则1、属地性原则。认真贯彻落实《义务教育法》.2、全纳性原则。所有持《义务教育入学通知书》到
2、学校报到的新生必须全部纳入电脑派位系统进行均衡分班，对未纳入电脑派位系统进行均衡分班的新生将不予以分班、建立学籍。3、随机性原则。充分运用电脑派位的随机原理，科学、合理的实施派位程序。我校在教师的分配上也做到进行随机抽签分配，做到均衡分班、均衡配备教师。4、公开性原则。电脑派位在家长代表的监督下进行。均衡分班的结果要及时通过及时进行进行公示，学校将将严格依据公示后的名单进行建籍，没有进行公示的学生一律不予建籍。5、规范性原则。小学严格按照省、市教育行政部门的要求控制班额。三、分班效果本次均衡分班我校采用电脑随机排位的方法进行，在教师的分配上也做到进行随机抽签
3、分配，做到均衡分班、均衡配备教师。保证了公平、公正、公开，杜绝了暗箱操作的问题的发生，家长反响良好。
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