浅谈云教育台在初中历史教学中的运用.doc

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1、浅谈云教育平台在初中历史教学中的运用刘曾艳摘要：随着社会的不断发展进步，现代信息技术已融入社会的各个层面，也不断延伸至到教育体系，对于全世界的学习与教育活动，都产生极为深远的影响。传统教学的弊端日渐显露，现代信息技术与课堂、学科的深度融合已经成为潮流。如今网络教育平台已进入公众视野，已从一线城市的使用推广普及到二三线城市及偏远地区，作为一线教育工作者必须转变观念，把握趋势，与时俱进。关键词：历史教学云教育云技术平台随着科技的发展，信息时代的到来，多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网等早已走进了课堂中。近年来，各种网络教育平台更是被广泛地运用于教育领域，到今

2、天，云教育进入公众的视野，其更新换代、升级速度不断加快，进入“互联网+”时代。信息时代下，我们的课堂更加灵活生动，黑板不再是固定的，不仅可以滑动，中间还有一个“电子白板”彻底取代了传统的黑板；课堂上没听懂的，回家后还能“场景再现”，老师再给你讲N次，依旧次次如初；回答老师问题不再是积极学生的专利，电脑随机将聚光灯打亮谁的头像，谁就是灯光下的“幸运儿”。相较于传统的网络教育平台，不再受时间、空间的限制，学习的灵活性大大加强，师生之间的交流、互动更具实时性。云教育实质就是“云计算”在教育领域的应用，它将各种教学应用软件、教学资源推向云端，而用户只需要一个账号登录

3、，便可随心享用全部应用，师生也可在此实现交流、互动，可开展更个性化的教学和自主学习，提高了学生的学习兴趣和学习效率。一、传统历史教学的不足之处走进今天的学校和课堂，班级授课制仍然是一种基本的教育范式。当然，在传统初中历史教学中也不例外，多以教师传授知识为主，教师一人的独角戏，学生作为看客，被动的去接受知识。虽然现在我们的历史教学中多使用多媒体课件，将图文音像各种资源整合，知识呈现的方式相对生动具体，可依然是一种静态的教学，依然以知识单项传递为主，学生的主体地位依然无法体现。课堂提问针对的也是极少部分的学生，在对学生整体情况的把握，在信息收集的速度和数量上都有

4、极大的局限。首先，传统的历史教学忽视了学生的学。所谓教学，既有教师的教，更要有学生的学。一个完整的课堂应是由教与学共同组成，教学合一的，一个积极有效的课堂应是教学相长。在传统的历史教学中“教”永远是第一位的，长此以往，学生也认为自己只需听即可，就像一个听故事的局外人。因此课堂教学的一切是围绕着教师的“教”来展开的，“教”的地位远远大于“学”，师生似乎也达成了这样的“共识”。其次，传统的历史教学缺乏“反馈评价“环节。在教学论中，及时了解学生学习的状况，对教师来说尤为重要。因为学生的学习态度和学习效果影响着教学的进一步发展，这种影响包括积极的和消极的两种表现形式

5、。传统反馈的方式主要有两种：一是学生的作业，二是阶段性的测试。这样的反馈存在两个问题：一是比较注重就事论事。某一道作业出现了问题，教师会针对这一作业进行辅导，对作业错误原因的分析不够；二是比较滞后。一段时间的学习之后的测试，能够发现群体在学习上出现的问题，但因为时间的累积，再加上教学进度的要求，要再进行弥补非常困难。现实问题是历史学科是尽量不要在课后留有作业，那就要充分利用课堂40分钟，但是教师又不可能做到提问每一名学生，关注到每一名学生的状态。教育的反馈还有一个很鲜明的特征：单向性。教师对学生的学习情况进行打分或者作出判断，要求他们对自己的行为负责，但很少

6、评价自己做得如何，学生与学生之间也很少评价。再者，传统的历史教学不注意激发学生的学习兴趣。在传历史统教学中，教师统治讲台，一讲到底，学生缺乏了自己的思考，逐渐地失去了历史的趣味，学生也就会失了趣味，就产生不了动力，没有动力，学生自然就难以自觉主动地去学习。“任何知识的学习过程，都包含有一系列复杂的心理活动。积极性是最现实、最活跃的成份。如注意、情感、情绪与意志等，这些心理特征与学习动机密切相关，对认识过程及其效果有很大影响。特别是还处于潜伏阶段的学习动机更需要一定的诱因使其转化为活动状态，而这种诱因是来自外界的刺激，刺激的程度、质量决定求知欲。可见，对知识的

7、学习效果如何，与这些心理过程的发展水平有关。”孟庆军，《从传统教育的弊端看现代化教育手段》，昭乌达蒙族师专学报（汉文哲社版），1995年第3期传统的历史教学中，更多的是单纯的听觉、视觉作用，时间一长学生容易疲劳，注意力便会下降，学习效果自然可想而知。最后，传统历史教学课程资源贫乏。在历史教学中，教科书成为学生最重要的资源，甚至是唯一的资源，学生的着眼点就是这样一本简单得不再简单的教科书。教材不断的改版，教科书的趣味性也在不同程度的下降，故事性在降低，而史料、理解性的语言在增多。如果仅仅使用这样的资源，历史的教学难度将极大增加，所以要构建课程资源的多样性，史论

8、结合，故事性、趣味性、思考性并行。二、云教育与云教育