2014年九年级思品考点3、5总复习学案

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1、2014年九年级思品考点3、5总复习学案九年级思品总复习学案(二)考点3、法律是一种特殊的行为规范班级:姓名:学号:组号【考点知识】3知道法律对未成年人给予特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。(1)为什么说未成年人的健康成长需要法律的特殊保护?(即必要性)未成年人是指未满18周岁的公民。由于其自身的生理心理特点和不成熟、不能独立等特性,需要对他们进行特殊保护。(2)我国保护未成年人健康成长的两部法律:《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。(3)家庭保护的内容是什么?答:①家长要要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。②尊重、教育和引导未成年人。③不得虐待、遗弃

2、未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人;不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚。禁止溺婴,弃婴。(4)学校保护的内容是什么? 答:①全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展。②尊重未成年人的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;③尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。④保护未成年人在在学校活动中的人身安全和健康等。()社会保护的基本内容是什么? 答:①保护未成年人身体的安全与健康。   A儿童食品、玩具、用具和游戏设施不得有害于儿童的安全和健康;   B任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。   ②保护

3、未成年人的思想和心灵健康。  A建立和完善适合未成年人化生活需要的活动场所和设施,特别是公共图书馆、各级青少年活动中心或少年宫等,应对未成年人优惠开放。   B社会各个方面应开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。  严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书音像制品。  D保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康发展创造有利条。(6)司法保护的含义及基本内容各是什么?答:①含义:指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的保护措施。   ②内容是什么?   

4、A审理未成年人刑事案实行特殊制度。B对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。依法保护未成年人的继承权、受抚养权。   学习在日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识,能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。(1)当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法是什么?答:正确的做法是:及时寻求法律帮助,通过法律途径维护自身的权益。(2)未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括哪些?答:①诉讼途径。(即打官司,包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种);   ②非诉讼途径。(包括投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等)  ③法律服务

5、。(法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所,它们从不同的方面给人以法律帮助)  ④法律援助。(打官司遇到困难时,还可以获得国家的法律援助。)(3)如何同违法犯罪作斗争?答:①当合法权益受到侵害时,善于运用法律武器,采用法律途径维权。   ②同违法犯罪作斗争,既要勇敢,又要机智,如记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”电话报警等。【训练反馈】(一)最佳选择题1、下列不属于社会保护内容的是()A不得虐待、遗弃未成年人,不得歧视女性未成年人和残疾未成年人B任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人建立和完善适合未成年人化生活需要的活动场所和设施D开展多种形式的有利于未成年人健康成长的

6、社会活动2、2013年一、二季度校园安全事故频发,各地中小学、幼儿园迅速采取一系列措施,加强校园安全管理并开展了各种形式的安全教育和演练活动。这体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护.社会保护D.司法保护3、人民法院成立了专门审理未成年人违法犯罪案的少年法庭,采取区别于成年人的侦查、起诉和审判方式,做到寓教于审、审教结合。人民法院的这些做法属于对未成年人的()A家庭保护B学校保护社会保护D司法保护4、据调查,80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中,经常进网吧的占93%,沉溺网络的占8%。这说明()A网络信息良莠不齐,应该拒绝上网B.网络世界很精彩,沉溺其中在所难

7、免.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因D.要正确对待网络信息,自觉抵制不良诱惑、从2012年3月至8月,佛市公安机关根据全国“扫黄打非”办、公安部等九部门联合部署要求,在全市范围深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。这()A有利于对未成年人进行监护,避免他们接受不良信息影响B体现了对未成年人实施社会保护,促使他们身心健康发展体现了对未成年人实施教育感化的要求,是司法保护的客观体现D有利于净化

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