用生动风趣的语言吸引学生.docx

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1、用生动风趣的语言吸引学生　　语言是教师传递知识、影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂、深入浅出、生动活泼，有逻辑性，才能紧紧吸引住学生的注意力。初中学生活泼好动，注意力差，因此教师更要做到语言形象生动、风趣幽默，而且运用的描述或比喻更要符合学生的生活经验和生活实际。为此在教学中我努力从生动有趣这个方面下功夫，并且取得了较好的效果。　　如，名词以o结尾变复数时，有的加s，有的加es。我就说加es的有黑人(Negro)英雄(hero)在西红柿(tomato)地里刨土豆(potato)。顺口溜很有趣，学生兴致高涨

2、，很快就记住了这些单词。有时我会故意重复学生的某个错句，然后自我纠正和活跃气氛。有一次，A学生说：I’mshort.B学生说：I’mshorterthanher.?C学生说：I’mtheshortestofthethree.其实C生最高，我瞪大眼睛反问道：Areyoutheshortestofthethree?学生大笑，该生也忙笑着纠正道I’mthetallestofthethree.