S版六年级语文下册单元测试题第四单元.doc

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1、2016－2017学年度第二学期学校班级姓名学号六年级语文单元测试题（四）一.看拼音，写词语。（8分）jiànqǐyǎnliánkuíwǔdiàoyán（）（）（）（）zhuīdàowǎnlántǎntèbùān（）（）（）二.形近字组词。（6分）鲁（）帐（）摊（）浒（）陵（）晋（）胀（）滩（）许（）凌（）三.按要求改写句子。（4分）1、渔夫拖着鱼网走了进来。（扩写句子）2、妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。（改为反问句）四.补充诗词并解释。（9分，每空0.5分）1.劝君更，无故人。更：。故人：。句子意思：2.孤帆碧空尽，唯见天际流。孤帆

2、：。碧空：。尽：。唯见：。：。句子意思：3.“离离原上草，一岁一枯荣。”离离：。原：。岁：。荣：。句子意思：五.按课文内容填空。（8分，每空0.5分）1.《送元二使安西》写的是在渭城送好友出使安西。称为《阳关三叠》，又叫《》。2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写的是诗人在送好友去扬州，表达了朋友间的之情。3.《赋得古原草送别》是诗人十六岁时写的，写的是在送去荒城。4.《穷人》的作者是俄国著名作家。课文写渔夫的妻子和她的丈夫不顾自家的困苦，收养的故事。反映了沙皇统治下的俄国穷苦渔民的，表现了穷苦的劳动人民、的高尚品质。5.“你想，四周黑洞洞的，还不容

3、易碰壁吗？”中“四周黑洞洞的”暗指：，“碰壁”是指：六.阅读（35分）（一）、阅读下面文字，回答后面问题。（18分）就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴

4、地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1.结合语段解释：（4分）囫囵吞枣：（）张冠李戴：（）2.理解句子：“哈哈！还是我的记忆好。”（4分）3.为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？（6分）（1）.“羞愧”是因为。（2）.“悔恨”是。（3）.“比挨打挨骂还难受”是因为“我”听出了伯父的话中之意，伯父说自己记性好，实际上是说（）。伯父说这话是在婉转地批评“我”的学习态度，教育“我”（）。4.这个小故事反映了鲁

5、迅先生的什么品质？（5分）（二）阅读下面文字，回答后面问题。（17分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。”不，没有人！上帝，我

6、为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1．联系上下文解释词语。（4分）①忐忑不安：（）②自作自受：（）2．这个片段选自《　》一课，作者是（）（2分）3．文中的“她”是指（），“他”是指（），“他们”是指（）。（3分）4．文中描写桑娜神态的词语是文中最能概括桑娜心情的词语是（）。（2分）5．片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了怎样的品质？（5分）七.佳作展示（30分）人间处处有真情。亲人无私的关爱，朋友真诚的友爱，邻居温暖的帮助……点滴中总有使你感动的一幕，请你以“感动”为题，写一篇充满真

7、情的文章。