机械制图(王幼龙)——第二章教案

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1、课时教案备课时间年月日第二章（单元）第1课时授课日期年月日课题第二章几何作图第一节绘图工具及其使用课型新授课教学目标知识目标1、了解图板的作用。2、了解丁字尺的作用。3、掌握圆规的作用。掌握三角板的作用。能力目标培养学生的空间想象能力和形象思维能力德育目标培养学生耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。重点提高学生绘图技巧。难点养成正确使用绘图工具的习惯。教学方法演示法分析法练习法教学媒体电脑教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动在制图中我们常用那些工具？为了提高绘图质量，加快绘图速度，必须注意正

2、确、熟练的使用绘图工具和采用正确的绘图方法。一、图板图板是用来铺放和固定图纸的。一般由胶合板制成。四边镶有硬木边。图板的作用：1、可以固定图纸、保证作图准确。2、便于使用丁字尺，使图线准确。3、表面平整光洁，不易使图纸受损。二、丁字尺丁字尺主要用来画水平线，它是用木材或有机玻璃等制成，有尺头和尺身两部分垂直相交构成丁字形。丁字尺的作用：1、与图板配合，画成组水平线与三角板配合，画与水平成一定角度（30°、45°、60°）的一组平行线复习提问导入新课讲授新课讲解图板结构。为学生分析图板作用为学生用丁字尺

3、画草图。用草图演示回忆常用的绘图工具。听讲记录对图板有初步认识观察丁字尺。48教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动一、三角板一副三角板包括45°×45°和60°×30°各一块，一般为透明有机玻璃制成。用两个三角板演示课堂练习：用两个三角板画出与水平成30°角的一组平行线。四、圆规和分规。圆规主要用来画圆和圆弧。五．铅笔。用两个三角板组合为学生演示，垂线画法常用的平行线。检查学生练习。讲解圆规和分规。观察教师画图并记录。观察和圆规尖的不同。48教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动一、曲线板：

4、二、曲线板是用来画非圆曲线的工具。六、比例尺比例尺又称三棱尺，是刻有不同比例的直尺，用来量取不同比例的尺寸。他的三个棱面上刻有六种不同比例的刻度，使用时，可按所需的比例取尺寸。出示曲线板向学生讲解它的用法。画出比例尺讲解用法听讲记录根据图样想象比例尺的用途及用法。小结三角板和圆规的用法作业作三条与水平成135°的直线，画出一个φ20的圆板书设计一、图板1、2、二、丁字尺1、2、三、三角板四、圆规练习图课后记48课时教案备课时间年月日第二章（单元）第2课时授课日期年月日课题第二章第二节基本作图1-线段课

5、型新授课教学目标知识目标1.掌握利用平行线法则将线段等分的方法。能力目标学习使用绘图工具德育目标遵守国家标准重点线段等分法难点线段等分法教学方法讲授法、演示法教学媒体计算机，课件教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动1、上节课我们学习了那些绘图工具？2、图板的作用？3、丁字尺的作用?4、比例尺有几个面，几种刻度？本节课我们学习一些常规的绘图技巧。我们已知一条线段，用直尺三角板和圆规将它分成任意等分。可以用多种方法达到这一效果，其中最常用的是平行线法。也称三角板拭推法。第二章第二节基本作图一、平行线

6、法，线段等分例：三等分已知线段AB。复习提问导入新课回忆上节课内容回答问题。48教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动⑴过A点作射线AC，与已知线段AB成任意锐角。⑵用分规在AC上上，以任意长度截得跟随教师作图48教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动课堂练习用平行线将已知线段AB分为5段。检查学生掌握情况。掌握作平行线技巧小结线段等分法作业将50mm线段平均分为6分板书设计一、线段等分法作图步骤：1、2、3、课后记48课时教案备课时间年月日第二章（单元）第3时授课日期年月日课题第二章第二节几

7、何作图2-圆的等分（1）课型新授课教学目标知识目标1.掌握正三角形的画法。2.掌握正六边形的画法。能力目标按正确比例绘图德育目标养成遵守国家标准的好习惯。重点绘图比例的标注和选择难点绘图比例的标注和选择教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动1、上节课我们学习了哪种平分线段的方法？在机械制图中，圆内接正多边形是很常用的，比如六角螺母。本节我们就来学习等分圆周，即做正多边形。第二章第三节圆的等分二、等分圆周和作正多边形1.正三角形要求：做φ36圆的内接正三角形作图步

8、骤：1.绘制φ36圆复习提问导入新课演示作图思考教师提出的问题并回答跟随教师绘图48教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动2.找到圆的上端点并准备尺子，与水平点划线平行3.将30°三角板，左右移动，过a点停，绘制一条边4.同理绘制另一条边，连接bc，并描深。标注a点推尺子48教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动1.正六边形要求：绘制φ40圆的内接正六边形演示作图步骤小结1、正六边形的画法。2、正五边形的画法。作业习题册第七页板书设计一、圆的三等