初中九年级第25课弹命运论英雄-贝多芬作品弹奏与赏析同步练习.doc

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1、第25课弹《命运》论《英雄》――贝多芬作品弹奏与赏析――学习与探究之四同步测试基础闯关1． 下列贝多芬的作品准确连接。　第三交响曲　　　　　《田园》　第五交响曲　　　　　《命运》 第六交响曲　　　　　《英雄》能力提高2．艺术作品往往表达了作者真实的内心感受。26岁的贝多芬患上病，至中年完全失聪，然而在这一时期他却创作了一生中辉煌的《英雄》《命运》等。你能感受作者在创作这两部作品时候的内心情感吗？请试着谈一谈。 探究应用3． 在听完了贝多芬的交响乐后，听听中国的乐曲如《春江花月夜》、《梁祝》等，体会东西方音乐各自不同的特点。第25课

2、弹《命运》论《英雄》――贝多芬作品弹奏与赏析――学习与探究之四答案1.第三交响曲――《英雄》、第五交响曲――《命运》、第六交响曲――《田园》2.略　　3.此题主要培养学生的音乐欣赏能力。