九年级物理上册 简单机械和功（习题）学案（无答案） 苏科版.doc

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1、第03讲：简单机械和功（习题）辅导科目物理年级授课教师班型授课时间备课时间教学目标1.知道杠杆和杠杆原理；2.掌握简单机械功、功率和机械效率的计算．重、难考点1.杠杆作图：力臂、力、最小力；2.定滑轮、动滑轮的实质的理解；3.滑轮的绕法，滑轮机械效率的计算；3.功和功率的计算；教学内容方法指导一、杠杆考点一：已知力画力臂考点二：给出力臂画力考点三：画最小力（1、给出力的作用点；2力的作用点未知）考点四：探究杠杆平衡条件：F1L1=F2L2（杠杆平衡:杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。）1、杠杆的分类

2、2、杠杆的动态平衡问题3、杠杆计算问题二、滑轮考点一：定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点；定滑轮、动滑轮的实质考点二：滑轮组的用力情况F=（G物+G动）/n;绳移动的长度与物体移动距离的关系s=nh考点三：滑轮组的绕法：奇动偶定，从内向外三、功和功率考点一：做功要满足的二要素：1、作用在物体上的力；2、力的方向上通过的距离考点二：不做功的三种情况：1、物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。　2、物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。3、物体既

3、受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向动)，此情况叫“垂直无功”。考点三：功的计算公式：一般式：W=FS常用式：W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻S(克服摩擦阻力做功)考点四：功率的物理意义：表示物体做功的快慢。1w表示：物体1s内做功1J考点五：功率的计算公式：定义式：P=W/t；变形公式P=Fv二、机械效率考点一：有用功、额外功和总功——W总=W有用+W额外考点二：机械效率计算公式：一、选择题1．如图所示，动力F的力臂是（　　）A．ODB．OCC．OBD．DB2．李明同学快速地由

4、一楼跑到三楼的过程中，他的功率与下列哪个值最相近（　　）A．5WB．50WC．500WD．5000W3．起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动4米，钢绳对物体所做的功为（）A．3000JB．5000JC．2000JD．1000J4．在不计绳重和摩擦的情况下，利用如下中图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功．下列正确的是（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞

5、η乙，W甲＜W乙第4题第6题第1题5．下列关于杠杆的说法中，正确的是（　　）A．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间B．动力臂越长，总是越省力C．动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力D．动力作用方向总是与阻力作用方向相反6．如上右图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一．当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是（）A．2.5NB．5NC．10ND．20N7．甲，乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲，乙两台机器的功

6、率关系是（　　）A．P甲：P乙=4：1B．P甲：P乙=1：4C．P甲：P乙=2：1；D．P甲：P乙=1：18．用相同的两个滑轮组成三种装置：一个定滑轮、一个动滑轮、滑轮组．用这三种装置先后将一重力为G的物体提高h米，其中机械效率最大的是（　　）A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．三种装置都一样二、填空题1．杠杆的平衡条件是　_________　．根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为　_________　杠杆和　_________　杠杆．在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于　_________　杠杆，剪断钢筋

7、用的剪刀就是_________杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于_________杠杆．2．甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两人对木头做功的大小关系是W甲　_________　W乙（选填“＞”、“=”或“＜”）．对木头做功快的是　_________　同学．3．如下左图，物体重10N，且处于静止状态．该滑轮是　_________　滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为　_________　N．若手拉弹簧测力计在1，2，3三个不同位置时的拉力分别是F1，F2，F3，则

8、它们的大小关系是F1　_________　F2　_________　F3．这证明使用定滑轮不能改变力的　_________　，只能改变力的　　．动滑轮实质是一个　_________　杠杆，使用动滑轮可以　_________　，但不能　_________　．第4题第3题4．甲、乙两位工人分别用如上右图所示的A、B两种方