九年级物理 12.3《长度时间及其测量》教案 人教新课标版.doc

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1、课题：§12·3长度时间及其测量教学时数：1课时教学目标：1、会用刻度尺测长度；2、会用表测时间；展示目标：导学达标：首先分段自学，分段解决问题；一、国际单位制：1、单位的定义；2、国际单位制3、长度、时间、质量、温度的国际单位是什么？二、长度的测量：1、长度单位及换算①光年、μm、nm;②长度的感性认识。2、长度测量工具有哪些，最常用的是什么？3、用刻度尺测长度：①测量前；③测量时（精确测量，估读）；③测量后。三、时间的测量：1、时间的单位及换算；h、min、s、ms、μs;2、测量时间的工具有哪些？最常用的工具是什么？（实验室？）3、

2、用秒表测时间：①测量前，P38图3－5；②使用方法；③记录结果；4、误差：1、定义2、减小误差有哪些方法：①选用精密仪器；②改进测量方法；③多测几次求平均值？3、误差与错误的区别！当堂训练：Ⅰ、P40双动；234cm234cmⅡ、长度测量的特殊的方法；①化曲为直；②测多算少；③三角板刻度尺法；Ⅲ、尺子的取名及使用：（如右图）作业：1你能测出一张纸的厚度吗？2、中国地图轮廓的周长？3、一元硬币的直径及周长？4、制作“18cm，1mm”的刻度尺。教学反思：重视测长度夸张放大错误法！